党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…15篇

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇1

　　xx区区级机关：讲好“党史”故事汲取前进力量

　　xx区区级机关党工委贯彻落实中央和市委、区委关于开展党史学习教育的部署要求，广泛动员，周密安排，精心组织，充分发挥区“初心之声”机关公务员宣讲团和“xx青年说”机关青年理论学习小组联盟作用，通过情景党课、行走党课、视频党课、TED党课等形式丰富的“四堂党课”，着力打造“xx首发首创”学习教育品牌，讲好“党史”故事，传承红色基因，汲取前进力量。

　　第一堂课：情景党课——“大刀进行曲在文庙唱响”“永不消逝的电波”

　　在党史学习教育中，首发“大刀进行曲在xx文庙唱响”主题宣讲，区“初心之声”公务员宣讲团团长凌世安在文庙讲堂，实地讲述作曲家麦新当年在文庙首次唱响这首歌的故事，带领40多位区机关青年穿上当年的服装，行走在文庙中，在大成殿前齐唱“大刀进行曲”，激发爱国热情，激励奋斗精神。情景党课在学习强国、《文汇报》头版刊登，受到广泛好评，并获得“沪学互讲言之有理”——xx“党史”宣讲视频展播二等奖。推出以“永不消逝的电波，永不忘却的使命”为主题的党史学习教育暨安全保密教育情景党课，通过实地走访我党秘密电台旧址、赏析红色电影《永不消逝的电波》以及追忆李白烈士的英雄事迹，向隐蔽战线工作者致敬，从维护国家安全的高度充分认识做好新形势下安全保密工作的重要性，不断增强安全保密意识。目前，已在区委办、区区级机关党工委等单位进行主题宣讲。

　　第二堂课：行走党课——“从石库门到天安门”

　　xx是党的诞生地所在区，拥有得天独厚的红色资源，为让机关党员干部身临其境地了解中国共产党走过的峥嵘岁月，深刻体会党在革命和奋斗中的艰难历程，因地制宜设计了两条行走线路，用行走的党课“学党史”，用红色的教育“践初心”。

　　线路一为复兴公园马恩广场——中国共产党发起组成立地（《新青年》编辑部）旧址——第一次国共合作时期国民党xx执行部——中国共产党代表团驻沪办事处旧址纪念馆（周公馆）（中国社会主义青年团中央机关旧址、思南公馆）。本线路贯穿的一条红线，即从马克思主义传入中国，应用于改造社会的实践，酝酿成立中国共产党，形成革命统一战线，直至倡导建立民主联合政府的历程。区政协机关党员和全体机关干部举行了行走党课，区“初心之声”公务员宣讲团副团长张健作了现场党课讲授，效果明显。

　　线路二为中共中央政治局机关旧址（1928-1931年）——永安公司绮云阁——第一食品凯旋电台——五卅纪念牌——xx剧场。本线路贯穿的一条红线，即反帝反封建的革命运动，坚持武装斗争，坚持思想建党政治建军，坚持党对军队绝对领导的原则，这是党领导革命取得胜利的重要法宝。区“初心之声”公务员宣讲团成员陈怡，已为区委宣传部、区规划资源局等部门党员干部作了现场宣讲，受到广大党员的好评。

　　第三堂课：视频党课——“让党旗在疫情防控的第一线高高飘扬”

　　在新冠肺炎疫情防控中，通过深入开展“xx先锋行动”，充分发挥机关党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，在疫情防控的关键时刻，区级机关及时开展“亮身份、践初心、作表率”专项行动，建立了82支机关党员突击队、120个党员先锋岗，激励广大机关党员当好战斗员、守护员、宣传员、服务员、监督员，xx区机关系统的党员干部，挺身而出、无私奉献、坚守岗位，1102名机关党员下沉社区，累计值守6536天；选派155名机关党员奔赴机场和隔离点，累计值守3538天；5816名机关党员自愿捐款145.4万元；涌现出许多可歌可泣的先进事迹。为生动展示机关干部奋战疫情防控一线担当作为的精神面貌，精心制作视频《牵挂》，以生动形象、直击人心的画面，反映了全区机关党员干部在疫情防控斗争中的感人事迹，传播了同舟共济、克难奋进的正能量，并获得“沪学互讲言之有理”——xx“党史”宣讲视频展播三等奖。

　　同时，结合党史学习教育，教育引领机关党组织和党员将疫情斗争中担当作为的精气神投入到全区经济社会发展大局中，聚焦旧区改造、进博会等重点工作，发挥党的组织优势、组织功能、组织力量，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，找准结合点、发力点，攻坚克难、真抓实干、善作善成。坚持在旧改一线上强化担当。把旧改作为提升党组织战斗力的“主战场”，学习运用宝兴里旧改群众工作“十法”，践行“人民至上”理念，强化党建引领旧区改造（房屋征收）全周期工作，搭建区职能部门、街道和区域企业共同参加的党建联席会议平台，倡导把党员凝聚在一线、把作用发挥在一线、把形象展现在一线。积极投身“进博先锋党员行动”。通过建立“党员突击队”和“党员先锋岗”，把基层党支部和党员全面动员起来，让党旗始终在一线高高飘扬，切实凝聚服务保障进博会的强大力量。

　　第四堂课：TED党课——“高质量发展、高品质生活”

　　专题TED党课以模块灵活组合的方式，开展改革开放史专题学习。由来自区税务局、区商务委、区发改委的三位“初心之声”机关公务员宣讲团成员，围绕“高质量发展、高品质生活”主线，分别以“落实新改革”“谋求新发展”“开启新征程”三个篇章，介绍改革开放给xx、给xx带来的变化。

　　落实新改革。区税务局以用户为中心、以服务对象为本位，甘当“店小二”，推出一系列减税降费服务举措，助力释放企业的活力，用税务部门的“忙”，让更多企业税负减轻、轻装前行，换来减税降费政策的“落地生根”和实体经济的满满收获。谋求新发展。万商云集的新xx在整体商贸及优化营商环境中作出令人瞩目的新成就，离境退税开单数、销售额全市第一，用亮眼成绩单落实了“在危机中育新机、于变局中开新局”的发展要求。开启新征程。今年是“十三五”年收官之年，也是谋划“十四五”的关键之年。xx将通过不断强化习近平总书记提出的全球资源配置功能、科技创新策源功能、高端产业引领功能、开放枢纽门户功能，在“十四五”期间打造更多创新亮点；坚持把人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，勇挑最重的担子，敢啃最难啃的骨头，以更大决心、更强担当、更实举措积极抢抓机遇、奋力开创新局。

　　截至目前，通过集体备课、党工委把关、专家辅导，xx区区级机关党工委着力打造精品党课，丰富宣讲课件，推送宣讲菜单，深入推进“四堂党课”宣讲进机关、进校园、进社区、进楼宇、进园区，共计开展“党史”宣讲25场，服务党员群众1545人，激励广大党员、干部、群众把党史学习成效转化为创新突破、担当作为的精神动力，书写xx经济社会发展新篇章，在迎接建党一百周年之际向党和人民交上一份优异的答卷。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇2

　　中国共产党创造了重新改写历史的奇迹，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题民主生活会党委党组对照材料三篇。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇3

　　2021年是决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强党员领导干部理论学习、强化理论武装至关重要，须臾不能松懈，必须抓紧抓实。根据中央决策部署，按照_ 委工作要求，结合我_ 实际，现就全_ 各级党委(党组)理论学习中心组开展理论学习提出如下计划安排意见。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察_ 重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻落实省市有关会议精神，巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，牢牢抓住思想理论武装这个根本，精心组织党委(党组)理论学习中心组学习，着力推动学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想更加往深里走、往心里走、往实里走，更加做到学思用贯通、知信行合一，更加自觉践行“四个意识”“四个自信”“两个维护”，真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的自觉行动，真正转化为战胜疫魔、全胜脱贫、全面完成年度经

　　济社会发展目标、全面建成小康社会的强大精神力量和坚强思想保证。

　　二、参加范围

　　党委(党组)理论学习中心组学习原则上以党委(党组)领导班子成员为主。根据学习内容和实际需要，必要时扩大至中层党员干部。

　　三、总体内容

　　深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，抓好党领导干部这个“关键少数”，联系实际学、持续跟进学、融会贯通学，全面把握党的创新理论的科学体系和精神实质，系统领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，切实融入血液，融入基因，铭记于心，推动习近平总书记新时代中国特色社会主义思想在_ 落地生根。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇4

　　一、工作原则要求

　　网络意识形态工作按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党委（党组）领导班子对本地区本部门本单位网络意识形态工作负主体责任。领导班子主要负责人为第一责任人，直接主管的班子成员承担主要领导责任。领导班子主要负责人应当带头抓网络意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题容，方题亲自过问、重大事件亲自处置；直接主管的班子成员应当协助领导班子主要负责人抓好统筹协调指导工作；参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任，根据分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的网络意识形态工作。

　　二、主要承担的工作责任

　　1.认真贯彻落实上级党委关于网络意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　　2.把网络意识形态工作列为各级党委常委会每年专题研究意识形态工作的重要内容。定期分析研判网络意识形态领域情况，研究加强和改进网络意识形态工作的方式方法。分清网上主流支流，辨析网上突出问题，动态感知网络舆情态势、网络行为趋势，及时向党中央或者上级党组织报告网络意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。定期在党内通报网络意识形态领域情况，统一认识，明确方向。

　　3.统筹协调本地区本部门本单位网络意识形态工作，在行政管理、行业管理、社会管理中体现网络意识形态工作要求、维护网络意识形态安全，形成党委（党组）统一领导、党政分工负责、社会力量积极参与的网络意识形态工作格局。指导、督促和检查下级党组织网络意识形态工作，建立健全网络意识形态工作问责机制。加强对本地区本部门本单位党员领导干部网络意识形态工作的教育培训、监督管理。

　　4.切实维护网络意识形态安全，牢牢掌控网络意识形态主导权。增强网络风险防范防控意识和能力，加强对各类网络意识形态阵地的管理，重点管好具有新闻舆论和社会动员功能的新媒体。做大做强网上正面思想舆论，不断提高对互联网规律的把握能力，提高网上议题设置能力和舆论引导水平。发展积极向上的网络文化，加强网上内容建设，做到正能量充沛、主旋律高昂。推进网络空间法治化，推动依法治网、办网、上网，明确网络行为底线、网络违法违规高压线。切实加强网络信息管控，严密防范网上意识形态渗透。建立重大政策、项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的舆情，做好舆情引导管控工作。加强网络评论工作，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争。领导、组织对网络意识形态领域重大问题的处置，严肃查处网上错误思潮和负面言论。

　　5.加强网络统一战线建设，凝聚共识，争取人心。对红色地带要巩固拓展，对灰色地带要争取转化，对黑色地带要敢抓敢管，对极端顽固分子要孤立打击、坚决斗争。做好传媒界和互联网业界代表人士的工作，注重同理论界、教育界、经济界、高端智库等方面的知名人士交朋友，加强联系，耐心细致做好思想政治工作，最大限度把他们团结凝聚在党的周围。对网络“大V”、“意见领袖”等重点人物，加强线上互动、线下沟通，增进政治认同，实现正面发声。加强同民主党派成员、无党派人士、党外知识分子、少数民族人士、宗教界人士、非公有制经济人士、新的社会阶层人士、出国和归国留学人员、港澳台同胞和海外侨胞等的团结联谊，妥善处理网络涉及的民族问题和宗教问题。加强对青少年的网络文明和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，把社会主义核心价值观融入青少年网络生活，引导广大青少年成为网络文明的实践者、参与者和独设者。

　　6.加强体制机制建设，建立健全中央省、市三级网信工作体系，有条件的地方向县级延伸，确保上下协同、政令畅通。加强各级网络安全和信息化领导小组办公室、成员单位及其领导班子建设，确保各项工作有力开展。建立适应网信工作特点的人事制度，按照国家有关规定合理确定薪酬水平，切实解决人员配备、经费保障、工作条件等方面实际问题，加大在人才、教育、投资等方面的支持，建立支持网评员开展网上舆论引导的工作机制，在技术配备、工作时间、考核激励等方面形成制度。

　　三、追究责任的情形

　　1.对党中央和上级党组织安排部署的网上重大宣传、重大思想舆论斗争、重要舆论引导工作、重大专项行动等组织开展不力，造成严重后果的。

　　2.处置应对本地区本部门本单位网络意识形态领域重大问题，不带头、不站前，未与错误观点、错误倾向开展有力斗争的，或者领导不力，出现重大失误、产生恶劣影响的。

　　3.未按照规定及时采取防范和处置措施，导致管辖范围内发生由网络意识形态领域问题引发的群体性事件的。

　　4.维护党的政治纪律和政治规矩失职，对所管理的党员、干部在网上公开发表违背先法、党章、党的决定决议和政策的言论放仕不管、处置不力，产生恶劣影响的。

　　5.管辖范围内网络平台出现严重错误导向，不履行或者不正确履行工作职责，造成严重后果的。

　　6.对管辖范围内网络平台等网络意识形态阵地领导不力，或者对从事网络新闻信息服务、具有网络传播和社会动员功能的网络平台监管不力，产生恶劣影响的。

　　7.管辖范围内网络平台组织的网上报告会、研讨会、讲座、论坛、直播等，发表否定党的领导和党的基本路线、攻击中国特色社会主义制度等言论，造成严重影响的。

　　8.对管辖范围内重大网络安全和信息化问题领导和处置不力，造成严重后果的。

　　9.其他应当问责的失职失责情形。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇5

　　近日，我认真学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，对从严治党有了更为深刻的认识和体会。

　　一、管党治党一刻不能松懈《规定》第五条指出“中央和国家机关在全面从严治党中具有特殊地位和作用，必须在落实全面从严治党责任中走在前、作表率，全面提高机关党的建设质量，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，引领带动各地区各部门抓好全面从严治党”。办好中国的事，关键在党。只有从严管党治党，才能确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。对我们这样一个有八千五百多万党员、在十三亿多人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。习近平总书记指出：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”政党作为一种为实现特定目标而组织起来的政治组织，自身建设和管理的好坏，决定着其生存和发展。这些年来，世界上一些老牌执政党衰败落伍、丢权垮台的教训极为深刻。无产阶级政党作为工人阶级实现其伟大历史使命的先进部队，更应高度重视加强党的自身建设，确保始终走在时代前列，肩负起历史使命。

　　二、强调“严”字当头《规定》第四条对党委(党组)落实全面从严治党主体责任提出了应当遵循原则，整体突出一个“严”字。党的十八大以来，“八项规定”的颁布、实施以及一系列违反“八项规定”典型案件的公布、处理，痛批“四风”与“四风”蔓延态势的有效遏制，群众路线教育实践活动的开展与“三严三实”专题教育的起步，无禁区、全覆盖、零容忍查处腐败分子，坚持“苍蝇”、“老虎”一齐打，证明了以习近平同志为总书记的党中央“严”字当头的治党风格。“严”则生威，中国共产党是拥有九千万党员的大党，不“严”，难以治党，难以解决目前党的建设面临的问题，党的威信难以树立起来。正是由于“严”，党内积累的问题开始得到解决，党重新赢得了群众的认同和信任。

　　三、由从严治标走向科学治本无论“八项规定”、反对“四风”，还是铁腕反腐，都是治标之法而非治本之策。但治标能为治本创造条件、争取时间。全面从严治党的根本出路在于以制度管党治党，透过科学严密的制度安排，实现党的建设常态化。党的十八大以来，在对党内法规和规范性文件进行集中清理的基础上，着手制定和完善新的党内法规和规范性文件，使党的建设有章可循、有规可依。中央审议透过的《深化党的建设制度改革实施方案》，明确了今后几年党的建设制度改革的路线图、时间表，为深化党的建设制度改革带给了基本遵循。党的十八届三中全会将“完善的党内法规体系”纳入中国特色社会主义法治体系之中，使全面从严治党走向依规治党、依法治党。由从严治标走向科学治本，重新厘定了党的建设序列，明确了党的建设思路。

　　四、务必提升潜力素质“打铁还需自身硬”务必掌握过硬的本领。随着生活阅历和工作实践的积累，对自己的要求也要不断提高，不能因为工作和生活的“安稳”就放松警惕、降低要求，要时刻持续用心向上的学习和工作状态，不松懈、不懈怠，不断提升工作素养和处理具体问题的潜力。缺乏必要的潜力素质，只会变成“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”。有了潜力，就有了做事的“底气”，有了前进的自信。坚定了信心，就能更加从容地应对遇到的风雨、困难和挑战。

　　五、务必端正工作作风“作风建设永远在路上”在工作作风上，务必发条紧绷、警钟长鸣，要端正工作态度，增进对工作的感情，在工作中充分向支部每位共产党人学习，投入更多的精力、更大的勇气和更高的热情，时刻持续党同人民群众的血肉联系，自觉自觉践行“三严三实”，踏踏实实为民服务。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇6

　　愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于在党委（党组）理论学习中心组工作会上的发言讲话。

　　同志们：

　　党委（党组）理论学习中心组学习是领导干部在职理论学习的重要形式，是我们党独具特色的一大创造。早在延安时期，我们党就建立了中央学习组和各地高级学习组，新中国成立后特别是改革开放以来，我们党把理论学习中心组学习作为加强领导班子和领导干部思想理论建设的中央制度设计确定下来，并在实践中不断加以完善，有力发挥了理论学习中心组学习在加强各级领导班子思想政治建设、提高执政能力和领导水平方面的重要作用。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视抓全党特别是领导干部的学习。习近平总书记多次强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。中央政治局率先垂范，带头学习，十八届中央政治局共开展XX次集体学习，十九届中央政治局到目前已开展XX次集体学习，为全党作了榜样和示范。当前，我国进入新发展阶段，世界正经历百年未有之大局，虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，机遇和挑战之大都前所未有，总体上机遇大于挑战。就我市而言，市委十届十一次全会和市两会确定了我市发展目标，要和全国同步基本实现社会主义现代化，任务很艰巨，时间不等人。面对新的形势和任务，我们的学习任务不是轻了，而是更重了，如果思想还停留在过去，看问题、作决策、推工作还是老观念、老套路、老办法，不仅会跟不上时代，而且会贻误时机、耽误工作。我们要担当好肩负的时代使命、实现奋斗目标，就必须始终坚持思想建党、理论强党，加强对党的理论创新成果的学习，加强对党中央和市委重大决策部署的理解，在深化学习中不断坚定理想信念，提升驾驭复杂局面的能力本领。做到这一点，就要发挥好各级领导干部“关键少数”的带头作用，发挥好各级党委（党组）理论学习中心组学习的“风向标”和“排头兵”作用。

　　党的十九大以来，全市各级党委（党组）高度重视中心组学习，严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和我市《实施办法》要求，突出政治学习，围绕主题、精心策划，创新形式、周密安排，开展了卓有成效的学习活动。归纳起来，主要有以下几个特点：一是坚持以政治学习为根本。全市各级党委（党组）理论学习中心组学习坚持以政治学习为根本，严格落实党中央和市委部署要求，坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神作为首要任务和长期主题，自觉做到先学一步、学深一层，切实增强了贯彻落实的思想自觉和行动自觉。二是坚持围绕中心、服务大局。坚持把理论学习中心组学习作为提高执政能力和领导水平的重要途径，围绕各时期、各阶段中心工作和重点任务，把理论学习与解决问题、推动工作结合起来，学习的针对性和实效性显著提升。一些学习心得作为理论文章在核心刊物发表，一些学习成果转化为了地方或部门的政策文件，在推进全市经济社会发展方面发挥了重要作用。三是坚持依规管理，从严治学。全市各级党委（党组）严格落实主体责任，把理论学习中心组学习纳入重要议事日程，科学制定学习计划，有序推动学习任务落实。各级理论学习中心组的学习内容、学习形式、学习要求进一步规范，学习管理、考核和问责、服务和保障等各项工作制度进一步完善，规范化制化水平显著提升。理论学习中心组学习情况作为各级领导班子和领导干部年度考核的重要依据，作为党委（党组）意识形态责任制考核的重要内容，纳入各级巡视巡察范围，有效促进学习责任制的落实。四是坚持结果导向，改进学习方法。全市各级党委（党组）理论学习中心组不断改进学习方式方法，把个人自学、集体学习研讨、专题调研有机结合起来，通过采取走出去、请上来和请进来等方式，开展切实有效的学习活动，切实增强领导干部理论学习的主动性和积极性。一些地方和部门先行探索开展了列席旁听工作，进一步督促各级党委（党组）提高理论学习中心组学习的质量和水平，取得很好的效果。四是坚持领导带头，发挥示范作用。全市各级党委（党组）主要领导带头研究制定学习计划、确定集中学习主题、主持集中学习会议，带头谈体会、做总结，带头督促其他班子成员学习，自觉做建设学习型党组织和学习型领导班子的组织者、促进者、实践者，呈现出上下联动、扎实推进的良好态势。

　　同时，也存在一些问题，有的仍然对理论学习中心组学习不重视，单纯为完成考核指标而开展学习，开展学习流于形式，存在应付敷衍的现象；有的集中学习主题不突出，学习碎片化、随意化，甚至以工作部署代替中心组学习；有的实用主义，学习不系统、不全面，感兴趣的就学，不感兴趣的就不学；有的学习不规范、不完善，学习制度不完善，或是有制度执行不到位，等等。这些都严重影响理论学习中心组学习的实际成效，需要我们高度重视、切实加以解决。我们要充分认识加强和改进理论学习中心组学习的重要性和紧迫性，进一步强化思想政治自觉，强化责任担当，以更大的力度、更扎实有效的措施，抓紧抓实理论学习中心组学习工作，切实发挥好理论学习中心组在深化理论武装，提升领导干部能力素养，示范带动全党全社会学习方面的重要作用。下面，我结合会议主题，就加强和改进全市党委（党组）理论学习中心组学习工作讲四点意见。

　　一、聚焦首要政治任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作

　　紧跟党的理论创新步伐，抓好党的理论创新成果的学习，始终是理论学习中心组学习第一位的任务，也是正在开展的党史学习教育的重点内容。我们开展理论学习中心组学习，必须持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神上下功夫，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学上下功夫，自觉做到学思用贯通、知信行统一。

　　一是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和重大意义学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的，也正是由于这一思想伟力的充分彰显，引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族伟大复兴实现大跨越。今天，站在“两个一百年”的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。我们要通过理论中心组学习，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入领会这一思想的历史地位和重大意义。目前，要重点组织学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和关于学习党史的重要论述，习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述等，适当加入国际形势等内容，教育引导党员干部深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性。

　　二是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的 21 世纪中国马克思主义，是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。我们各级理论学习中心组要坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论述，当前还要适当增加党内法规、科技前沿、信息技术等方面内容的学习。要用好《习近平谈治国理政》（第一至三卷），习近平新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》等理论读物，在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。

　　三是切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着马克思主义立场观点方法，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。我们各级理论学习中心组要进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，往深里学、往心里学、往实里学，努力掌握其蕴含的科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，更加注重坚持系统观念，增强工作的科学性、预见性、主动性，研究解决改革发展稳定中遇到的难题，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。

　　二、压实压紧责任，着力提高理论学习中心组学习的规范化制度化水平

　　提高理论学习中心组学习的规范化制度化水平，是党中央的工作要求，也是加强和改进理论学习中心组学习的着力点。党中央2017年1月印发了《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，同年3月，市委办公厅印发了《党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》，为各级理论学习中心组学习提供了制度依据。2019年，党的十九届四中全会《决定》的第七部分提出要“完善党委（党组）理论学习中心组等各层级学习制度”的要求。2020年4月，市委宣传部、市委组织部印发了《关于进一步完善全市各级党委（党组）理论学习中心组学习制度的通知》，提出了10条具体措施。我们各级党委（党组）要切实负起责任，严格贯彻落实，以更高的标准、更严的要求组织开展学习，真正发挥好理论学习中心组学习的“龙头”作用，示范带动全市各级党组织和党员干部深入学习。

　　一是在严格执行制度上带好头作表率。理论学习靠自觉、也要靠制度。只有把制度完善起来，才能推动学习由“软任务”变成“硬约束”。近年来，各地区各部门按照党中央和市委要求扎实开展学习，各级理论学习中心组规范化制度化水平明显提升，但是仍然存在一些问题，主要体现在执行制度不到位上。比如，有的未结合实际制定出台理论学习中心组学习的实施细则，未形成一套严谨规范的工作程序；有的工作职责落实不到位，负责理论学习中心组学习几个部门职责不明确、分工不明晰；有的学习内容形式不符合要求，以具体业务的学习冲淡政治理论学习的主题，或是一次集体学习安排多个不相关的主题和内容；有的学习管理考核不到位，年初未制定年度学习计划、年底未通报下级学习情况，有的未建立学习档案，不按时向上级报送学习情况等等，这些都是未严格落实《规则》、《实施办法》精神的具体表现。我们要严格按照党中央部署和市委要求，不折不扣贯彻落实《规则》、《实施办法》和相关制度文件精神，同时认真总结经验，进一步完善各层级学习制度，督促各级领导班子自觉把理论学习中心组学习作为重要任务抓紧抓好、抓出成效。

　　二是在弘扬马克思主义学风上带好头作表率。理论联系实际是我们党的优良作风，也是优良学风。理论学习中心组学习要取得好的成效，关键在于端正学风、学以致用。《规则》明确，各级理论学习中心组学习要以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，始终坚持知行合一、学以致用，问题导向、注重实效等原则。但是在具体工作中，我们也发现一些问题。有的学习浅尝辄止，以工作部署代替集体学习，以工作情况汇报代替学习心得交流，以一般性传达学习代替研讨式深入学习；有的学用脱节，发言材料照搬照抄，针对性不够，联系实际不够，联系自身不够等等，这些问题都直接影响了理论学习中心组学习的质量和效果。我们各级理论学习中心组要始终坚持弘扬马克思主义学风，切实把集体学习、专家辅导、个人自学、调查研究结合起来，把学习、思考、研究、实践结合起来，在提升学习的实效性上下功夫。要大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学、向人民群众学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

　　三、丰富学习方式，提升质量和效果

　　在改进学习方式方法上带好头作表率。理论学习中心组学习是党的思想理论建设的一项重要工作，也需要更好适应形势发展变化、适应领导干部学习需求。近年来，一些地方和单位创新和探索出好的学习方式方法，值得我们推广借鉴。比如，有的把集中学习和实地调研结合起来，开展体验式调研式学习；有的把交流发言和现场点评、随机提问结合起来，有力督促中心组成员学习；有的积极拓展学习渠道，用学习论坛、读书会、报告会等方式，借助新媒体等信息平台，增强学习的辐射作用等等，都是很好的经验做法。我们各级理论学习中心组要继续总结和改进学习的方式方法，一方面注意把握集体学习的特点，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学有机结合起来，多开展碰撞式、互动式学习，提倡民主讨论、平等交流，在解放思想中开阔思路，在深入交流中形成共识。另一方面要紧密结合地区和部门实际，紧密结合当前重点工作任务，积极拓宽学习渠道，用好各种载体和平台，创新形式做好学习服务工作，增强领导干部学习的积极性主动性。

　　四、加强督促检查，扎实开展列席旁听工作

　　建立列席旁听机制、开展列席旁听工作已连续两年列入中宣部和市委宣传部《宣传思想工作要点》，是目前我们宣传工作的重点任务，同时是落实“宣传工作机制创新年”的具体举措，也是落实中央巡视反馈意见整改落实工作的具体要求。去年11月份，经市委常委会议研究审议通过，市委办公厅印发了《党委（党组）理论学习中心组学习巡听旁听工作办法（试行）》，明确了相关要求。按照党中央部署和市委要求，市委宣传部在深入调研、征求意见的基础上，起草了《关于建立党委（党组）理论学习中心组市级列席旁听工作机制的通知》，对市级列席旁听工作作出具体规定，《通知》将于近期印发，各地区各部门要认真抓好贯彻落实。

　　一是准确把握列席旁听工作的重点内容。开展理论学习中心组学习列席旁听工作，主要目的是督促各级党委（党组）提高理论学习中心组学习的质量和水平，这是列席旁听工作的出发点和落脚点。从实际掌握情况看，目前全市各级党委（党组）基本都能按规定完成的集中学习次数，存在问题主要体现在学习的质量和效果上，具体表现刚才已经说过。我们列席旁听工作要抓住重点，检查各级理论学习中心组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是否深入，贯彻落实中央《规则》和市委《实施办法》是否到位，集中学习的组织管理、方式方法、学风作风等是否扎实有效，确保精准发现问题，推动解决问题，督促提高学习的质量和效果。

　　二是准确把握列席旁听工作的工作方法。市级列席旁听工作主要是成立工作组、人员库两支队伍。工作组由我任组长，市委宣传部、市委组织部和相关部门领导同志任副组长，负责带队开展列席旁听工作，带队领导要现场点评学习研讨质量，指出存在的问题和不足，提出改进的意见和建议。人员库主要由市级有关部门党政干部及市社科理论界专家学者构成，根据被列席旁听党委（党组）理论学习中心组集中学习的主题和内容，抽调相关领域人员参与工作，人员库人员可对学习主题和内容、重点发言情况等进行评价，为工作组反馈意见提供参考。列席旁听结束后，工作组应当及时整理列席旁听意见，书面反馈被列席旁听党委（党组）。这是市级列席旁听的主要工作方式，各地区各部门也可以在落实《工作办法（试行）》规定动作的前提下，结合自身实际，结合前期开展工作形成的经验做法进行适当调整，最终目的是确保列席旁听工作取得实效。

　　三是准确把握列席旁听工作的基本要求。各地区各部门要强化工作统筹，加速推进，抓紧抓实，确保列席旁听工作的规范性、严肃性、权威性。各级列席旁听工作组原则上每季度要至少开展列席旁听工作1次，每次不少于 5 个地区或者单位。开展列席旁听情况要作为各级党委（党组）意识形态工作责任制考核的重要依据，列入年度理论学习中心组学习情况通报的重要内容。要及时总结、积极推广好的经验做法，形成表扬先进、鞭策后进、共同推进的良好机制。参加列席旁听工作的所有同志要增强纪律规矩意识，依规依纪开展工作，在列席旁听工作期间要严格遵守中央八项规定精神，不搞形式主义，不给基层添负担。

　　同志们，加强和改进党委（党组）理论中心组学习是新形势下深化理论武装、加强思想建党的重要途径，是提升领导干部能力素养、锻造过硬执政队伍的重要举措，是应对各种风险挑战、推动党和国家事业顺利发展的必然要求。我们要以高度的政治责任感、强烈的历史使命感、过硬的工作作风，扎实推进理论学习中心组学习各项工作。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇7

　　为进一步加强党委中心组的理论学习，深入践行党的群众路线，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，特制订理论学习中心组2021年学习计划。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的和__届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力, 努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。

　　二、学习重点

　　(一)学习马克思主义基本原理

　　原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

　　(二)学习系列重要讲话精神

　　按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届四中全会精神和系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以同志为的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

　　(三)学习中国特色社会主义的丰富内涵

　　广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。

　　(四)学习党的十八届四中全会精神

　　认真通读党的十八届四中全会和自治区、__市、__旗有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性。

　　(五)学习和树立社会主义核心价值观

　　深入学习党的提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设，建树廉洁审批的观念，推进党风廉政建设工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义核心价值体系建设融入党的组织建设和各级领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。

　　三、学习要求

　　(一)坚持完善学习制度。党委书记作为中心组学习的第一责任人，对中心组学习全面负责。根据职责要求，审定学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，主持学习

　　确保全年集中学习每月不少于一次。党组成员要积极参加中心组学习活动，指导分管站办所及嘎查村的学习活

　　动，每年撰写1至2篇调研报告。健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度,构建学习管理长效机制。

　　(二)坚持创新学习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与集中培训、个人自学与集中辅导、专题调研与决策论证、读书写作与创新实践、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学习型党组织建设。同时，借助网络、多媒体等现代科技手段，搞好班子个人自学，不断激发学习兴趣，增强学习的主动性和吸引力。

　　(三)坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我苏木的各项工作紧密结合起来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务企业和群众的自觉行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇8

　　近日，我认真学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，对从严治党有了更为深刻的认识和体会。

　　一、管党治党一刻不能松懈

　　《规定》第五条指出“中央和国家机关在全面从严治党中具有特殊地位和作用，必须在落实全面从严治党责任中走在前、作表率，全面提高机关党的建设质量，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，引领带动各地区各部门抓好全面从严治党”。办好中国的事，关键在党。只有从严管党治党，才能确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。对我们这样一个有八千五百多万党员、在十三亿多人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。习近平总书记指出：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”政党作为一种为实现特定目标而组织起来的政治组织，自身建设和管理的好坏，决定着其生存和发展。这些年来，世界上一些老牌执政党衰败落伍、丢权垮台的教训极为深刻。无产阶级政党作为工人阶级实现其伟大历史使命的先进部队，更应高度重视加强党的自身建设，确保始终走在时代前列，肩负起历史使命。

　　二、强调“严”字当头

　　《规定》第四条对党委(党组)落实全面从严治党主体责任提出了应当遵循原则，整体突出一个“严”字。党的十八大以来，“八项规定”的颁布、实施以及一系列违反“八项规定”典型案件的公布、处理，痛批“四风”与“四风”蔓延态势的有效遏制，群众路线教育实践活动的开展与“三严三实”专题教育的起步，无禁区、全覆盖、零容忍查处腐败分子，坚持“苍蝇”、“老虎”一齐打，证明了以习近平同志为总书记的党中央“严”字当头的治党风格。“严”则生威，中国共产党是拥有九千万党员的大党，不“严”，难以治党，难以解决目前党的建设面临的问题，党的威信难以树立起来。正是由于“严”，党内积累的问题开始得到解决，党重新赢得了群众的认同和信任。

　　三、由从严治标走向科学治本

　　无论“八项规定”、反对“四风”，还是铁腕反腐，都是治标之法而非治本之策。但治标能为治本创造条件、争取时间。全面从严治党的根本出路在于以制度管党治党，透过科学严密的制度安排，实现党的建设常态化。党的十八大以来，在对党内法规和规范性文件进行集中清理的基础上，着手制定和完善新的党内法规和规范性文件，使党的建设有章可循、有规可依。中央审议透过的《深化党的建设制度改革实施方案》，明确了今后几年党的建设制度改革的路线图、时间表，为深化党的建设制度改革带给了基本遵循。党的十八届三中全会将“完善的党内法规体系”纳入中国特色社会主义法治体系之中，使全面从严治党走向依规治党、依法治党。由从严治标走向科学治本，重新厘定了党的建设序列，明确了党的建设思路。

　　四、务必提升潜力素质。

　　“打铁还需自身硬” 务必掌握过硬的本领。随着生活阅历和工作实践的积累，对自己的要求也要不断提高，不能因为工作和生活的“安稳”就放松警惕、降低要求，要时刻持续用心向上的学习和工作状态，不松懈、不懈怠，不断提升工作素养和处理具体问题的潜力。缺乏必要的潜力素质，只会变成“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”。有了潜力，就有了做事的“底气”，有了前进的自信。坚定了信心，就能更加从容地应对遇到的风雨、困难和挑战。

　　五、务必端正工作作风

　　“作风建设永远在路上”在工作作风上，务必发条紧绷、警钟长鸣，要端正工作态度，增进对工作的感情，在工作中充分向支部每位共产党人学习，投入更多的精力、更大的勇气和更高的热情，时刻持续党同人民群众的血肉联系，自觉自觉践行“三严三实”，踏踏实实为民服务。

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　　一、指导思想

　　济社会发展目标、全面建成小康社会的强大精神力量和坚强思想保证。

　　二、参加范围

　　党委(党组)理论学习中心组学习原则上以党委(党组)领导班子成员为主。根据学习内容和实际需要，必要时扩大至中层党员干部。

　　三、总体内容

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇10

　　中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心.担当使命,不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。习近平总书记指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员、要继续弘扬光荣传统、续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大。牢记自己的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。

　　习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上指出，南水北调是造福民族、造福人民的民生工程，充分体现了中国特色社会主义制度的优越性。习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上的重要讲话，深入分析南水北调工程面临的新形势新任务，总结经验，指出问题，提出重要要求，为我们做好“十四五”时期水利工作指明了前进方向、提供了根本遵循，要认真学习领会，坚决贯彻落实。深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记关于治水工作的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持系统观念，树牢全国一盘棋思想，立足国家发展大局，坚决服从中央层面统一推动，全力服务南水北调工程全局。倍加珍惜水资源，强化优水优用，分层分级管理，提高水资源集约节约利用水平。突出法规政策引领，加强宣传引导，增强全民节水意识，在全社会形成节约用水的文明风尚。

　　近段时间，我学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》《党史学习教育应知应会手册》等书籍。我认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务，是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学，反复学，持续学，持之以恒，久久为功。要以自觉的态度、有力的措施，推动学习贯彻新思想向广度和深度拓展，思想认识进一步统一，理论水平进一步提升，大局意识进一步增强，工作作风进一步转变。新思想也为我的日常工作指明了方向，在新思想的指导下，展现新作为，创出新成效。

　　通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

　　1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

　　2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。

　　3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

　　改进措施：

　　1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

　　2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

　　3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

　　4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。对照党史学习教育目标要求自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统。

　　对照党员先锋模范作用发挥，存在些许不足。一是工作担当尽职不够。工作中有“不求有功，但求无过”的思想，求稳怕乱，总怕干错事。二是艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做的不够好，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。三是帮带作用发挥不好。习惯用老经验、老方法解决问题，对如何学习借鉴他人好的经验做法研究不够，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。

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　　一、存在问题

　　(一)思维层次有待提升。首先是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、开展学习党史学习教育、学习贯彻党章和中央省委决定部署不深入，不细致。有时观察分析问题站位不高，视野不开阔，缺乏放到全盘工作的高度去认识问题，法制意识欠缺。

　　(二)大局意识有待加强。首先是在研究安排工作时，各领导从自身分管的工作角度出发多一些，全局高度不够，对工作的理解不够全面。其次是个别班子成员对上级工作总体的要求把握不大清楚，工作思路不清晰，乱抓，没有突出重点。

　　(三)担当作为有待加强。有的班子成员存在做事怕担责任的错误思想，对工作的信心不足，工作消极，在工作中重安排轻落实。攻坚克难意识和主动性不强，对分管以外的工作不愿说不愿管，甚至没有“意见”，缺少主人翁精神。

　　(四)工作作风上有差距。深入教师、听取教师所思所盼不够。深入基层开展调研工作作风不够扎实，与教师面对面交流较少。深入基层不够，个别领导对联系的村小都少有走动。

　　二、存在问题的原因

　　(一)认识不到位

　　对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　(二)自我要求不严

　　对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。结合党史学习教育，对全面查找出来的问题，深入抓好整改，促进党员领导干部严纪律、转作风、讲奉献、敢担当、树形象。牢固树立群众观点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去，竭尽所能为群众排忧解难，解决生活中的实际问题。

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　　2021年是“十四五”规划开局之年，也是建党100周年。__局党组理论学习中心组将持续坚持把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届五中全会精神作为主要学习内容，坚持用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动__工作，继续在真正学懂弄通做实上下功夫。紧扣思想和工作实际，坚持以自学基础上的集体学习研讨为主要形式，不断提高理论学习的针对性和实效性，制定学习计划如下。

　　一、指导思想

　　学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，联系实际学，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，学懂弄通，做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想掌握贯穿其中辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，常态化“两学一做”主题教育，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。深入学习习近平总书记对___的重要指示精神，统筹推进“___”总体布局和协调推进“___”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，坚决打好“三大攻坚战”，全面深化改革开放，积极发展社会主义民主政治，着力保障和改善民生，深入推进全面从严治党，为______的更加亮丽不懈奋斗。

　　二、专题安排

　　第一专题习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作第二专题：习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和对___脱贫攻坚工作重要指示精神

　　第二专题习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自已的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。

　　第三专题：习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特鱼在会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务)深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，作制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。

　　第四专题：习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。深刻认识领会以习近平总书记为核心的党中央把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，团结带领广大干部群众坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的坚定信念和部署要求。深入领会在抗击疫情中展现出的中华民族伟大奋斗精神、伟大团结精神，彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。深刻领会落实党中央对统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重大举措，落实坚定信心、同舟共济科学防治、精准施策的总要求，迎难而上、奋力拼搏，精准施策攻守兼备，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，努力实现全年经济社会发展目标任务，确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满完成。

　　第五专题：习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述深刘认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫因的长效机制。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇13

　　xx区人社局：“两联动三结合”推进学习教育走深走实

　　xx区人社局党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展党史学习教育，引领全局党员干部在知史学史中找寻初心、激励使命，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利贡献人社智慧和力量。

　　突出中心组领学以关键少数带动绝大多数

　　党史学习教育启动以来，xx区人社局党委中心组坚持先学一步、学深一层，今年4月至8月期间，共开展专题学习5次。区人社局领导班子带头落实学习任务，在学思践悟中筑牢思想根基；认真执行双重组织生活制度，在赴支部工作联系点上党课谈体会中发挥好领学促学作用；领衔开展调查研究，在服务基层、破解难题中体现学习成效，切实当好知史学史、以史明志的典范。在区人社局党委中心组的示范带动下，全局系统党史学习教育开展有声有色、氛围浓厚。

　　上下联动，修好“必修课”。xx区人社局局属各基层党组织紧密结合支部特点和党员干部思想实际，丰富载体、创新形式，推动学习教育入脑入心。区人社局机关党支部组织开展“红色家书”硬笔书法比赛，在品读与书写中感悟革命精神、传承红色基因；区劳动保障监察大队、区机关事业单位退休干部管理服务所党支部充分利用红色资源，通过角色演绎、红歌合唱、破解关卡等浸入式情景党课，使党员在身临其境中感受信仰力量；区劳动人事争议仲裁院党支部加强党建联建，与龙潭实业股份有限公司党支部开展“双结对”共建活动，与区法院研习疫情期间案件处置规定，在共建共联中凝心聚力、强化担当；区就业促进中心党总支积极开展党史学习教育微积分活动，鼓励党员自主收集党史学习教育素材，轮流在支部群发布，既拓宽了学习面，也推动了学习教育从“要我学”转变为“我要学”；区人才服务中心党支部组织开展“党史”知识竞赛、“我有话对党说”等活动，在脑力比拼、学思结合中充分调动起学习的主动性和积极性；区社会保障服务中心党支部将线上线下相结合，通过开展“党史”书目云分享、红色景点云参观等活动，以“云体验”的形式助力学习教育“活”起来；区劳动社会组织联合会、区立众劳动就业促进服务社党支部坚持学以致用，在协助各培训机构有序、规范开展复课工作中进一步加深对初心使命的理解和认识。

　　党团联动，织密“学习网”。学习“党史”是每一名党员的必修课，而对于青年干部来说，更是铸魂立根，实现初心薪火相传的重要途径。区人社局局属各级团组织发挥好教育团结青年的核心作用，认真开展贴近青年需求、符合青年特点的党史学习教育活动，确保学习教育的覆盖面和实效性。区人社局团总支开展了“筑牢思想之基、绽放青春之光”活动，通过红色寻访，重点学习xx改革发展的奋进历程；区人社局机关坚持党建带团建，成立了青年理论学习小组，积极开展征文比赛、现场教学、读书分享会等各类主题活动，引导青年干部从“党史”中汲取养分和力量，在人社事业改革创新的大潮中勇立潮头、逐浪前行。

　　突出知行信统一以问题解决率提升群众满意度

　　xx区人社局党委注重将党史学习教育内化为推动工作的源动力，引导全局党员干部立足岗位学、联系实际学，通过“三个结合”，将学习成果转化为回应群众关切、服务区域发展的具体举措，以问题解决的实效推动学习教育走深走实。

　　将党史学习教育与队伍能力xx相结合。全面把握“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，立足企业、群众对高质量人社服务的需求，今年5月1日起，按照国家人社部统一部署，组织开展了线上学习与线下竞赛相结合的业务技能练兵比武活动，不仅覆盖区人社局系统，还延伸至街镇社区事务受理中心人社业务工作人员，着力激活人社服务的“神经末梢”，打通服务群众的最后一公里。通过“日日学”“周周练”“月月比”的学习竞赛，360余名学员勤练内功、补齐短板，推动“守初心、担使命”内化于心、外化于行，为更好做好“六稳”工作，落实“六保”任务，持续提高群众对人社工作的满意度提供了坚强支撑。

　　将党史学习教育与当前重点工作相结合。区人社局领导干部将学习教育作为解决问题、改进作风、推动发展的重要契机，带头深入基层开展调查研究，着力解难题、xx生。针对疫情影响下，企业引才留才对人力资源政策的更大需求，今年5月底，成立了区首家人力资源服务线下体验站。通过实施派驻人才服务专员制度，主动将各项人力资源政策送到企业和员工手中，推动服务人才从传统的“人找政策”转变为“政策找人”，实现距离更贴近、服务更聚合、需求更清晰、响应更及时。针对疫情对就业服务工作带来的挑战，及时推出“1+X+N”就业服务模式，“1”即一站式“空中招聘”，“X”即线上需求对接，“N”即多项配套就业服务，着力将初心和使命转化为保障民生的实际行动，体现出xx的准度、力度和温度。

　　将党史学习教育与深化基层党建相结合。区人社局党委加强对局系统党史学习教育开展的督促指导，结合党支部规范化xx要求，引导各基层党组织将学习教育作为“三会一课”和主题党日的重要内容，抓在经常、融入日常，进一步严格组织生活制度执行，激发党支部工作活力，提高基层党建质量。组织区人社局局属各基层党组织书记赴陆家嘴金融城党群服务中心“取经”，进一步拓宽基层党建工作思路。结合党员教育培训五年规划和相关条例的落实，将“党史”作为党支部书记集训、党员轮训的必修课程，进一步抓严抓实党员教育工作，引导党员干部攻坚克难、务实奋进，争当善作善成的实干家，推动人社事业再上新台阶。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇14

　　按照中共中央办公厅印发《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》的要求，落实好全面从严治党的主体责任，是党员领导干部和党员同志遵党章、守党纪、加强党性修养、充分发挥党的战斗堡垒和党员先锋模范作用的根本要求，也是做好党内工作的政治保证和纪律保证。金河小学党支部认真组织学习《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》的有关部署和要求，从学习党章党纪党法入手，提高政治站位，强化党内监督，提出了更加严格的要求来全面落实主体责任，真正将从严治党的责任规定落到实处。

　　一、统一思想，提高认识，强化政治意识。

　　落实从严治党主体责任，首先领会文件精神，深化落实全面从严治党主体责任规定文件精神，统一思想，提高认识。进一步强化政治意识和纪律意识，切实把《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到身体力行，发挥党员的榜样作用。无论是党员领导干部和普通党员都要要履职尽责，明白自己的职责所系，带头落实从严治党主体责任，党员干部要带头履行“一岗双责”；普通党员要发挥党员的先锋模范作用。不断强化党风廉政建设和责任意识，党员领导干部要做到在其位谋其政，谋其政尽其心，把《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》放在首位，切实履行“第一责任人”职责，做到管护有责，管好班子、带好队伍，管好自己、当好表率。全面从严治党，落实主体责任，使每一个党员和党员领导干部成为责任主体。

　　二、推进学习教育常态化、制度化，增强党员意识和党性观念。

　　近年来，中央密集出台了系列党规党法，各级党组织积极组织党员干部认真学习。通过研读、交流、辅导、讲党课等形式，切实把思想和行动统一到中央精神和地区党委从严治党的要求上来。学校组织开展主题教育监督活动中，把“从严治党责任规定”、“十九大精神”、“脱贫攻坚”等学习教育融入日常、抓在经常，不断创新方式方法，推进学习教育常态化制度化，重点开展教育监督活动，使得全体党员在思想认识上有了新的提高，不再有麻痹思想。通过对《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》精神的学习，每一名党员更加严格要求自己，真正要将从严治党主体责任规定入脑入心，落实在行动中。同时，也提醒全体党员要加强爱国主义教育，积极开展理想信念和革命传统教育，增强党的意识和党性观念，加强风险防范。在工作中要完善预防工作制度机制，以完善有关廉政制度和作风建设为核心，做到用制度管人、管亊。从源头上积极做好学习、宣传、防治腐败，这是对《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》最好的落实。

　　另外，将《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》落到实处，还要积极排查廉政风险和隐患，加强防范，未雨绸缪，全面加强制度建设。首先对已有的制度查漏补缺、修缮巩固。第二还要完善了日常管理制度，认真做好内部廉政风险防范管理，加强个人学习和思想认识，并制定防范措施、责任到人。三是从领导班子成员到一般党员干部，分别签订了《党风㾾政建设责任制》和《廉政承诺书》，这是每个党员向组织保证履行的党风廉政责任承诺。同时也要对全体党员进行《党员义务》、《中央八项规》等的培训，要有很强的针对性和操作性，起到了重要的预防、警示作用。

　　三、完善责任体系，构建监督机制。

　　落实全面从严治党主体责任规定，要完善责任体系，构建监督机制，明确领导班子和领导干部的职责和监督责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，通过层层分解责仸，明确目标任务，建立起一级抓一级，一级管一级，层层落实责任，建立横向到边、纵向到底的责任体系，确保责任主体任务明确、履责有依、问责有据，层层抓落实的责任体系。从责任内容上，防止出不正之风和腐败问题，坚决纠正“四风”，强化对落实全面从严治党主体责任规定的运行，从源头上做好从严治党主体责任规定。还要强化党内监督，着力推进监督工作全覆盖，让党员、干部习惯在相互提醒和监督中成长进步，形成有效的内部监督机制。

　　同时，监督机制也要求我们牢固坚持群众路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚持群众路线就是要坚持从群众中来、到群众中去的工作路线。十八大以来，党内很多反腐大案要案都是从群众的举报中收集线索材料。从严治党要坚持群众路线，就是要我们的党员干部与群众建立血肉联系，主动接受群众监督，使党员干部始终秉持遵章守法、执政为民的思想作风，艰苦朴素、洁身自好的生活作风。

　　以习近平总书记为首的党中央高度重视党的建设，现在更是聚焦从严治党的重大主体，《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》表明了中共中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心，所以我们要不断提升政治素养、强化党的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保思想纯洁、行为规范、作风优良。从严治党，要求我们始终遵守党的纪律，纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障。

　　打铁还需自身硬，作为一名党员，要不忘初心，牢记使命。应将遵守党的纪律和加强党性修养结合起来，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵制不正之风，牢固树立严于律己，廉洁从政的意识，做到警钟长鸣，防范未然。应该始终站稳政治立场、率先垂范。坚持思想从严、制度从严、预防从严，以更高的站位、更铁的纪律、更优的管理，确保《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》落实落准、落地生根，为学校的教育教学工作、自己的成长提供坚强的纪律保证。

党委(党组)领导干部2022年党史学习教育专题民主生活会五个…篇15

　　xx区人社局：学“党史”践初心服务人才新发展

　　党史学习教育开展以来，xx区就促（人才）中心党总支将党史学习教育与支部品牌xx紧密结合，围绕人才服务新需求，深化“HR人才专员先锋队”品牌xx，突出党建品牌助力人才聚集、促进地区公共就业人才服务事业发展的示范效应，积极营造适应xx国家“双创”示范基地和xx省科创中心重要承载区的人才服务新环境。

　　变“最后一公里”为“服务零距离”

　　人事人才“无否决”窗口是xx区优化营商环境的十大创新品牌之一，实现了办理人才业务“只跑一次”，解决了“最后一公里”问题。但服务无止境，在党史学习教育调研走访企业过程中，有企业提出“无否决”窗口虽然大大提升了企业办事的效率，在窗口提交材料时，仍然要按不同的业务进行取号，往往办完一个业务还需重新排队。为此，党总支马上着手研究整合和优化工作流程，在原有“无否决”窗口的基础上，进一步提出了“一窗受理”的模式，企业办理居住证积分、居转户、人才引进、夫妻分居等业务在一个窗口就可以完成，节省了企业重复排队的等候时间。同时，借助中国xx人力资源产业园东部园启动的契机，将“无否决”窗口和“人才会客厅”进行无缝整合，开发了一套东部园业务管理信息系统，将人才类业务前置程序档案核实和学历学位验证也全部纳入“一窗受理”，实现了人才类业务在任一窗口全流程贯通。

　　变“被动式服务”为“主动式出击”

　　党史学习教育开展以来，中心党总支聚焦区域内企业、人才的服务需求，秉承“人才服务不设边界”的理念，组建“HR人才专员先锋队”，为区域内企业提供更加优质便捷的服务，努力创造宜业的良好环境。人才专员先锋队由中心人才服务一线窗口业务能力水平突出的党员骨干组成，他们熟悉和掌握市、区所有人才类政策，通过主动与企业对接，建立“重点企业人事人才政策咨询服务群”，随时为区重点企业提供详细的业务政策、系统操作、办理流程等咨询服务，线上帮助企业和人才解决办理难题，为企业提供“管家式”贴心服务，引得企业频频点赞。

　　变“只要跑一次”为“不见面服务”

　　当前，必须绷紧疫情防控这根弦。党史学习教育开展以来，中心党总支更加注重在常态化疫情防控中改进人才服务工作。全面推行居住证积分业务网上办理和不见面办理，设立专属业务邮箱，接收积分业务附件材料。同时，通过人才专员队伍，充分发挥“党员示范岗”的效应，进一步提升人才专员零距离服务企业意识和本领，主动与单位人事对接，将“一网通办”人才落户业务批复件通过快递形式发送给申请人，实现“不见面服务”，使人才专员成为企业的“好管家”。