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倾心特殊教育，赤心点燃希望
——乾县特殊教育学校冯明会评审县劳模事迹材料
我叫冯明会，43岁，1994年参加工作，现任乾县特殊教育学校校长，三年的教育工作实践使我深刻地体会到：特殊教育是神圣的，作为一名特殊教育学校的校长，肩负的使命是崇高的。在特教工作的实践探索中，我本着“用爱心和耐心呵护理想；用善心和诚心成就未来”的办学理念，严格要求自己，创造性地开展特教工作。“浇灌残缺的蓓蕾，痴心不悔；躬耕特教之荒田，苦而弥坚。”是我工作的座右铭。我坚信，倾心特殊教育，赤心点燃希望。
一、开创特教，率先奉献
2014年四月份，接到上级命令，乾县在本年秋季要开办特殊教育学校，那时我对特殊教育，特殊学生这些字眼还很陌生，应上级安排，我带领10名教师前去西安市启智学校进行了为期一月的培训，暑假，开车带着几名老师全县开始搜寻特殊孩子，有时为了找到一个特殊孩子，我们翻山越岭，费劲了周折，有的家长不理解，还以为我们做产品推销，甚至还有人认为我们踩点，对村子做什么不轨的行为，有的不承认或者不想让邻居知道自己的孩子某项残疾，对我们拒之门外，我们苦口婆心，一再给他们讲解孩子上学的必要性，不要为了自己耽搁了孩子的教育------最终经过一月的搜寻整理，逐镇逐村甚至逐户探寻，我们在9月份开学收到了34名学生。学
生来到了学校，几乎都是脏兮兮的，他们或一语不发，或言语不清，或哭闹不止，有的对老师还有攻击行为-------很多女老师都怕他们，不愿意和他们亲近，对此，我也苦恼过，怎么办呢?难道以后整天面对这样的学生？但我立马又认识到作为校长我不能嫌弃这些学生，我要爱他们，只有爱才可以教育好他们，爱不是只说在嘴上的，而是要付诸于行动的。随后，我放开自己，把自己融入学生当中，有人鼻涕掉下来了，我去擦；有人撒泼倒在地上打滚了，我去扶，去哄；有人不会自己吃饭，我去喂，去教；有人哭了，我就抱起他------在我的带动下，老师们也融入了学生当中。渐渐地，孩子们干净了，也爱漂亮了，更重要的是爱老师，爱学校了。每到周五吃完午饭，家长来接孩子，许多人不愿意回去，在家长的拉、拽、哄中才依依不舍的和老师告别。
看到学校许多动人的情境，我深深的感受到：奉献是世界上最美的语言，是人世间至尊的情感，是平凡人最不平凡的作为。选择了特教这一职业，就等于选择了求实奉献的精神。到目前，我校已招收在校学生82名，由原来3个教学班增加到8个教学班。另外还有送教下乡学生7名，这7名学生因为身体不便不能来校，我就组织老师对他们定期上门教育。
二、刻苦钻研，编篡教材
全国的培智教育开办十多年来，一直没有自己的专用教材，西安市启智学校沿用的是上海市的特教教材，一学期下来，根据老师反映，有很多内容不符合我校学生的实际应用。我想，如何才能让学生根据现实学以致用，我想到了编纂教材，这是一项艰巨的工作。在我的带领下，老师们很快全身心地投入了工作，我们通过潜心研究弱智儿童的特点、搜集国内外
的特教资料、到省特教培训班学习等各种途径，吸取编写教材的知识、经验，再加上自己的创新，编写了1—7年级的校本教材，并研究了与之相关的智能训练课，在对外的教学研究中都受到同行和专家的充分肯定。为了做好这项研究，我经常加班加点，有时忙到深夜十一、二点，双休日也不休息，暑假期间冒着酷暑连续加班近30天。其间还分别远赴重庆、上海、香港等地参加了专题培训，为残智儿童更好地康复和发展作出了有效的创新和尝试。两年多以来，我校学生在生活能力、知识学习、康复训练等方面取得了巨大的进步，他们有了爱美的心理，有了讲文明、懂礼貌的精神思想，据家长反映，好多学生回家能做力所能及的家务，更令人兴奋的是李兴旺同学暑期还可以去饭店打工赚钱。听到这些令人振奋的消息，我第一次感觉到我们特教老师同样也可以桃李满天下！
三、多方联系，争取资金，建设专业的特殊校园
在外地参观学习回来，我深感特殊学校的硬件配套设施对学生至关重要，如何才能把南街小学的模样真正变成特殊学校的样子，那是需要一大笔资金，通过多方联系，我校积极争取了县残联，县教育局以及县委县政府的捐赠和支持，2016年，我校得到省教育厅拨发的300万特教建设项目经费还有后来60万元的文化建设资金。经过一年的努力，我校面貌焕然一新，增设了各种特训模拟教室，增添了康复训练器材，塑化了学校操场。总之，我校目前校园环境幽雅，特教气氛浓郁，临县多个兄弟学校都前来参观学习。
四、带好队伍，促学校内涵发展
作为一名特教校长，我更大的责任和义务是把学校的内涵丰富起来才
对得起党和国家的大力投资。在几年的学习摸索中，我逐步形成了一套完整的管理制度。
1、加强教研工作，提高课堂教学。
智障孩子同样也需要高质量的课堂，使他们在愉悦中学习，会起到是事半功倍的效果。因此，我促使我校教研方面认真做好教研工作，时常推门听课，定时举行公开课、示范课、观摩课，随时做好研讨工作，向优秀老师学习。
2、开展活动，激活心灵
自我校开办以来，共举办了十多次校外实践活动，包括游乾陵、参观博物馆、去奥斯卡影城看电影以及各种校外捐赠活动。每年的六一、元旦，我校都要举行盛大的庆祝仪式，师生们载歌载舞，尽情欢唱。在活动中，促进了学生各种能力的发展，激活了他们他们的心灵。每次活动中，学生们可爱的的表现都得到了大家的称赞，当然同事也得到了社会各界的捐赠，或书包、或雨伞、或文具、或绿色食品。每次，我对他们要进行实地的感恩教育。
“一分耕耘一分收获”，目前，我校取得了诸多成绩，我校先后被省市评为“德育先进集体”、“平安校园”我个人也得到了很多荣誉，先后被省市县评为“先进教育工作者”、“中小学德育先进个人”“管理工作先进个人”等。但这些对于我来说成绩是过去的。在以后的工作中，他只相信：对于一个生命来说，只会有残疾的身体，而绝不该有残疾的心灵！呵护残疾学生，珍爱生命，这将是我毕生乐此不疲的追求！
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