省级优秀学生事迹材料3篇
省级优秀学生事迹材料篇1
尊敬的老师：
您好!
我是---，在学习和工作中取得了一定的成绩。现特申请参加“三好学生”评选。
思想上：坚持四项基本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。
学习上：经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦，多次获得校级奖学金，本学期已顺利通过英语四级级考试。能够很好的处理好学习和工作之间的关系，从平时的生活中抽出时间去自习室自习，在处理学习和工作之间的冲突，我有自己的方法，所以，在担任---班班长期间，我的成绩一直都很优秀。
生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的"挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并且乐于助人，利用课余时间帮同学维修电脑，组建局域网。我能吃苦耐劳，暑假与同学冒酷暑自主创业，苦过、累过、哭过，除了赚到了一部分的生活费，为家里减轻了负担外，更多的是赚到了丰富的实践经验。另外，利用课余时间，我和同学一起开发网站，使我们的课余生活更加充实，同时也从中赚得一部分生活费，并且体会到合作的重要性。
在担任班长期间，明显地感觉到班里同学不够团结，为此，我多次组织班时同学参加集体活动。现在，---班已经是一个不甘落后、积极向上的班集，大家心往一处想，劲往一处使，每次集体活动几乎全部都参加。本学期，---班15人拿到学习奖学金，并且通过四级的同学已经超过50% ，现在正在准备申请“优良学风班”，我们坚信，只要大家团结，---的明天会更好。
在大学这两年里，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!二年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我学生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
省级优秀学生事迹材料篇2
尊敬的各位领导：
您们好!我是来自张家口北方机电工业学校，校--年级电气维修班的学生，时光荏苒，转眼间我已经是在校三年的学生了。回顾的三年在校生活，有过拼搏有过汗水，但我坚信“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，所以在校参加学校的学生组织，“北方机电工业学校校学生会”我努力使自己迈出每一步都踏踏实实，每一步都留下充实的印记。在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各个均了较为优异的成绩，收获颇多。既为在学业上的成绩感到高兴，也为能从工作和实践中锻炼感到欣慰。我已连续两年荣获校级积极分子称号我希望申请“张家口市级三好学生”并感谢老师们三年来对我的培养和关怀。
一名学生，我时刻的首要任务就是学习。当代技校学生，肩负着民族技术发展的重任，要学习充实才能在未来的社会中为为社会贡献更多的力量。踏入了学校的校门，我就自己给定下努力创--新型复合型人才。我认真对待每一门课程，做到不旷课，不迟到，不懂的问题向老师请教，向同学讨教，体育课我也认真对待，体育成绩优良。并且还参加校级运动会，和各项体育比赛。在我的不断努力下海获得了校级奖学金。为此--年我还报名参加了天津高等师范自学学习。希望学到更多有用的知识，向复合型人才努力。课余之时，会在茶香氤氲中享受文字和知识带来的乐趣，我会网络、报纸关注国内外新闻，我还关注现代科技的发展，寒、暑假期间我独自一人到工厂和科技发达的地区参于打工，结合自己所学的理论知识与单位的实际操作相结合，更好的巩固自己的理论和加强实践。在此期间记录了工作之中的大量数据和积累大量的工作经验。虽然在学习中获得了一些小小的成就，但我清醒的认识到在学习中还许多之处在今后的学习当中还需更加努力。
自上课那天起就开始担任班长一职，任职至今，在班主要负责日常事务、组织班会、和学校安排的各项任务。在任职期间我以自身为榜样，严格约束自己管理班级，多次带领班级同学参加学校组织的各项体育活动和比赛，并在比赛中取得了优异的成绩。多次被评为“班级优秀班干部荣誉称号”。
为了更好的锻炼自己，提高自己，在校还参加了我校的学生组织‘北方机电工业学校学生会’在校组织学生会文体部担任干事两年。在这两年中为学校学生组织了多次体育比赛，有羽毛球比赛、排球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等等。还曾协助校学生科举办北方机电杯球类联赛。校工会老师组织‘校职工羽毛球比赛’、‘校职工乒乓球比赛’、‘校职工排球比赛’等等有益活动。在此期间曾得到活动组织“优秀裁判荣誉称号”，并得到了老师和校领导的一致认可和好评。
在校学生会任职满以后，由于工作的积极，得到了老师的认可，被老师选入‘校学生会分会’。在此组织中担任分会主席一职，主要负责年级的管理和组织课外活动，丰富同学的课余生活。在此，曾多次组织‘校级篮球比赛’、‘会操汇报表演’。辅助老师处理年级事务，管理年级学生。建造老师与学生之间的桥梁和纽带，使师生有一个更好的交流平台。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
省级优秀学生事迹材料篇3
1名额分配
省级优秀学生以各地应届毕业生数为基数，按一定的比例下达给各地(见附件)。各地须按分配名额等额上报，不得突破。
2评选条件
1.具有普通高中(含民办普通高中)正式学籍的应届毕业生，且学生必须在学籍所在学校就读。
2.思想品德优秀。在高中学习期间，获得过省级三好学生或省级优秀学生干部称号。
3.学习成绩优异。普通高中学业水平考试政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等 9 科成绩均达到 A 等级。
4.身体健康。根据《国家学生体质健康标准》测试达到及格以上等级。
3评选程序
1.指标分配。各省辖市、省直管县(市)教育局根据当地普通高中教育的情况，领导班子集体研究确定省级优秀学生指标分配办法，并予以公布。具有推荐省级优秀学生的学校应该是：办学思想端正、管理规范、德育工作成效显著、教学成绩突出、办学有特色的普通高中学校。
2.民主评选。推荐人选的确定必须坚持公开、公平、公正的原则，做到条件公开、程序公开、民主推荐、师生评选、当场公布。学校根据分配名额按不少于 1：3的比例确定候选人。召开学校中层以上负责同志、各年级主任(组长)和高三年级全体任课教师以及学生代表参加的大会，班主任介绍本班候选人的有关情况及先进事迹，然后由与会全体人员以无记名投票方式进行推选(得票出现并列时可进行第二轮投票)，并将结果向全体师生公布。评选过程要记录在案，上报省教育厅备查。
学校向省辖市、省直管县(市)教育局按分配名额正式推荐上报名单，并附下列材料：(1)《普通高中省级优秀学生候选人登记审查表》(登陆河南省普通高中信息管理系统，在省级优秀学生管理模块中据实填报候选人信息，经省辖市、省直管县(市)教育局审核确认后，打印《普通高中省级优秀学生候选人登记审查表》，加盖公章);(2)投票参加人员和投票结果;(3)校长签字的校务会议或党政联席会议有关记录复印件。
3.审核上报。省辖市、省直管县(市)教育局要对学校上报的省级优秀学生推荐人选进行认真审核。在审核的基础上，由局长办公会议集体研究决定推荐上报人选。由教育局学籍管理人员登陆河南省普通高中信息管理系统，在省级优秀学生管理模块中确认推荐信息，并导出打印省级优秀学生推荐名单，加盖公章上报省教育厅。省辖市、省直管县(市)教育局要按分配指标在规定的时间内以正式文件等额上报省教育厅。如果按规定条件没有合格人选，不得降格以求，指标由省教育厅收回。
4.核查确认。省教育厅对各地上报的人选进行核查，对不按程序推荐、不符合评选条件的，指标取消，不再递补。审核结果通过媒体向全省公示。
4评选工作要求
1.省级优秀学生评选工作政策性强，社会关注度高，各地和有关普通高中学校一定要切实加强领导，秉公办事，防止各种不正之风的干扰，并自觉接受监督。各省辖市、省直管县(市) 教育局长是这项工作的第一责任人，分管此项工作的副局长是具体责任人。校长是本校评选工作的第一责任人。
省辖市、省直管县(市)教育局和学校纪检监察部门要切实履行职责，参与监督评选工作的各个环节。学校召开投票评选省级优秀学生会议时，省辖市教育局负责德育和纪检监察工作的同志要到会现场监督。
2.评选工作要坚持按标准、按规定的程序评选，防止徇私舞弊，弄虚作假。凡有子女、亲属被推荐为候选人的，其相关人员必须回避当年的评选工作。
3.对被评为省级优秀学生者，省教育厅将颁发证书，享受国家有关政策给予的相关待遇。对弄虚作假的一经查实，将撤销省级优秀学生称号，追究有关当事人的责任，并在全省通报批评。
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