2023年度座谈交流会总结发言稿9篇(全文完整)
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2023年度座谈交流会总结发言稿9篇(全文完整)

2023-06-02 08:10:03 投稿作者:网友投稿 点击:

下面是小编为大家整理的2023年度座谈交流会总结发言稿9篇(全文完整),供大家参考。

2023年度座谈交流会总结发言稿9篇(全文完整)

技术交流会总结应该怎么写?总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。小编精心为您带来了9篇《座谈交流会总结发言稿》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

高校交流会活动总结 篇一

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起健身运动的热潮,现就活动开展情况汇报如下:

一、统一思想,高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案,在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

二、精心安排,有序组织。

我们的活动主题是——我运动 我健康 我快乐

我们的活动口号是——每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子

我们的活动要求是——人人有项目 班班有团队 学校有比赛

具体安排:

(一)、活动时间安排及要求:

课间操、大课间活动时间: 9:30---10:00 下午14:25---14:50

眼保健操:上午10:40 ---10:45 下午14:20---14:25

上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的体育活动。

(二)课时安排:

按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。

每天一节体育课或体锻活动课40分钟,没有体育课的当天,班主任要鼓励学生积极参加课外活动,由体育教师与班主任教师共同设置课程内容,并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

三、管理制度:

学校规定,体育教师要认真上好体育课,任何教师不得擅自占用学生的体育课时间,各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操,体育教师要进行监督管理不得拖堂,挤占两操时间。

四、安全保障措施:

1、行政做好值班巡视工作,体育教师做好协调指导工作。

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。

3、活动器材由学校准备一部分,班级或学生个人自备一部分。

4、卫生保健教师做到每天巡视,防止学生意外事故发生,一旦发生要及时救治和上报。

5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性,做好热身活动,增强自我保护意识。

五、关注过程,加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上,校长要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。

总之,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,激发了学生的参与热情。通过活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,不断提高学生的体质健康水平,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

交流会的总结 篇二

昨天在多功能厅,参加了“沐浴书香、快乐阅读、好书推介读书交流会”后,感受颇深。听了同行们的读书心得,尤其是读书方法和读书标准,让我感到自己以前读书大多只是简单的阅读,并没有进行深层次的思考,也没有随时把心得记下来,更没有抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句段落。所以时间长了就会慢慢忘记,才会感到书到用时方恨少。随着社会的进步,学生们接触知识的途径有很多,不在只是学校老师和家长的教授,他们有着比我们小时候更优越的条件,更多的网络书籍可供阅读,学生有时候在书海的涉猎会比我们老师更多,所以说作为教师的我们更要加快步伐,充实自我。否则将不能满足学生的未知欲,从而也影响教师在学生的威望,对教学是没有益处的。同时一个爱读书的教师必定会影响他的学生成为爱读书的孩子,造就一个爱读书的班集体。

在读书交流会上,有几位家长的培养孩子的读书习惯好经验,让我也受益匪浅。我为人师、但也为人母,在家里面对自己的孩子时,高兴时和她一同读书,累时就敷衍了事,即使孩子兴高采烈的想读儿童读物,我也找了一个借口推掉了。今天听了这几位家长的发言,知道孩子的优秀是要靠父母培养良好的阅读习惯。而好习惯不是一天养成的,我要像他们学习,用自己的耐心和细心来辅导自己的孩子和学生。

本次读书交流会让我受益匪浅,作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。读书交流会结束了,但是读书的生活却没有结束,书是一道风景,读书就是让你走进景区,寻找自己的感受。风景是别人的,感受是自己的,有书就有希望,读书就有幸福,让我们多读书,读好书,做一个有文化的新时代的精神富翁吧!

高校交流会活动总结 篇三

根据学校的安排,我校于3月下旬组织安排了“寻找最美的人”即发现身边行为美、语言美、心灵美的人,20xx-20xx年先进人物事迹报告会。

一、班级评选

三至六年级人人参与,把自已一年来的先进事迹形成文字,班级进行评比,评选出班里认为最好最感人的报告材料,孩子们认真对待,积极参与,每个班把活动搞得如火如荼,评选过程十分激烈。

二、学校评选

3月21日我校让所有语文教师担当评委,在活动室进行隆重的报告评选,各班小选手一一上台汇报,声情并茂的进行演讲。经过认真筛选,六年级朱嘉艺成为我校年度先进人物。

三、大会总结表彰

少先队辅导员陈新老师作了大会总结,鼓励学生向先进人物学习,然后向各班小选手颁发纪念品。这一次学校组织的“寻找最美的人”先进人物事迹活动,充分调动了学生的积极性,同时也很好教育学生要做一个行为美、语言美、心灵美的新时代的学子。

交流会的总结 篇四

准备了近于半个多月的“说说我的教育故事”班主任工作经验交流会,终于在大家的精心准备下,终于来开了帷幕。十二位班主任经过认真的准备,终于在属于自己的舞台上绽放出属于自己的美丽。

班主任在一个学校是起支柱作用的,无论是办公、后勤、宿舍……各种各样的事情都会找到班主任的头上,校长对班主任的要求是,做领导的好助手,做学生的好老师,做家长的好朋友。对于班主任的工作要求既要有质量,又要有份量。可见,班主任的工作之重要,赵双稳老师的《给差生一条“生路”》、卢艳琴老师的《遇事不冲动》、张晓燕老师的《班主任的心态》、赵俊杰老师的《对差生的待遇》、李英老师的《“打”醒自己,“唤”醒教育》、宋晓翠老师《“改卷”风波》、杨晓静老师的《与差生的交往》、温宏远老师的《提高“调皮生的”自豪感》、王萍老师的《爱每一个差生》、晓玲老师的《你好!孩子》还有实习老师张香蕊(当然就是我了)的《或许只是一种温和》,最后高校长进行了精彩的总结。

给我最深的感悟大致有三点,给我的触动很大,(当然不仅仅是这三点):

一、做为班主任,应该调整好自己的心态,用有一个阳光的心态,才能带好一个班的学生,带着这种心态,无论是教学生功课,还是处理学生的问题,“和风细雨”地处理问题才是最好,学会冷处理一些问题,以宽容之心看芳草,天涯何处无春风。

二、作为班主任,还要教给学生如何做人。譬如李英老师的文章《“打”醒自己,“唤”醒教育》,就是教给学生一种如何正直诚实的人,宋晓翠老师的文章《“改卷”风波》,就是教给学生如何检讨自己,学会和学生多多沟通,学会“冷处理”问题,很多时候,一旦触及精神需要,就会发生巨大的作用。

三、对待“差生”,世界上没有“差生”这样一说,关键是一个老师该如何对待他,首先要给予的是同样的爱,一样的关心与关注;一般意义上,“差生”只是成绩很不好,接下来,就要给孩子一种“自豪感”,比如当班干部啊,给孩子一个表现的机会;最后,教给孩子一些学习的方法,多少要有些进步,但不能一口吃成胖子。

特别感谢高校长给我一个机会,能够让我在全校老师的面前演讲,这给一个实习生,一个莫大的鼓励,老师们的经验给了我很多帮助,为以后的工作打下了良好的基础。

交流会的总结 篇五

在xx年12月25日,本人听了黄xx老师的论文写作经验交流会,黄老师把自己宝贵的论文写作经验毫无保留地与我们分享,下面本就自己学习到的两点体会来讲述一下:

一、多点思考,及时反思与总结。

黄坚强老师在该交流会上多次强调:“宁要原创主义的草,也不要主义抄袭主要的苗。”如相同的课,内容是相同的,但是方法可以多种多样,即同课异构;又如不同的课,内容是不相同的,但是方法有点类似,但是实际例子却又不同。这就要求我们作为老师要做好第一步,吃透教材,提前备好每一节课,只有熟悉教材,才会找到生活中或机床加工的例子或问题来解决本节课的内容。第二,假如采用的例子是贴近生活,最好是近来发生的事件。第三,反思采用此例子或问题来讲课过程中存在怎么样的问题,我们应该怎么样来完善和组织更好呢?第四,把讲得最好一次例子或问题采用图文并茂的方式记录下来,因为我们是搞机械类的,缺乏了图形,就缺乏了最形象直观的证据。

二、文字句子组织方面要下工夫

作为工科类专业的教师,教书的水平可能不低,但就是写不出好的论文。黄坚强老师在该交流会上也多次强调:“我们工科类的专业老师,要想论文获奖,就要在文字句子组织要方面下点工夫。”其实,我本人也很早就清楚自己的写作水平较低,但是就是一直不肯去下工夫学习。听了这论文写作交流会后,不但为自己,还要为工作室提供支持与帮助,所以本人今后在写作方面要加强学习,争取自己的写作水平再上一个台阶。

通过交流学习,学习了黄坚强老师优秀的论文写作方法,同时,也发现了自己的不足,明确自己今后任务,力争做到更好。

交流会活动总结 篇六

和书交朋友,培养他们。阅读是太阁小学师生的优良传统。近年来,在吕丽君校长的倡导下,太阁小学采用推荐书目与自选书目相结合的方式,带领教师静下心来阅读教育经典,坚持写读书笔记、写读书心得,让阅读成为教师成长的催化剂,努力打造“科研强校”的文远形象。读书交流也成了台阁小学每学期的常规活动。

学期初,学校为老师精心挑选购买了《第56号教室的奇迹》这本书。教师利用业余时间欣赏名著,阅读经典,在阅读中与大师交谈,在阅读中与哲学家交流。在5月15日的阅读交流会上,各位老师结合自己的阅读经历,结合自己的实际工作和生活经历,畅谈自己的阅读理解。一个教育故事,一个教育目录,一个教育建议,都是出自老师之口。《读书是进步的源泉》讲述阅读的重要性;《和谐的家庭教育是孩子成长的摇篮》呼吁每一位家长向卡尔维特学习,重视家庭教育;老师们畅谈像朱永新老师《做有理想的教师》;想象《我的教育理想——让英语成为教育特色》,《我最理想的体育课》;阅读《为生活打开了一扇窗》深深影响了我们想要《自信、自强、勇于创新》,甚至教会了我们做《让课堂成为孩子成长的舞台》。

老师们去参加了一场精神盛宴,在读书交流会上分享了读书的快乐。今天的阅读体验就是明天的课堂练习。教师只有多读书,知识面广,理解能力强,才能在课堂上有家的感觉,课堂才能达到高潮和辉煌。

这样,学生在享受中快乐学习,教师在享受中轻松教学。老师带头读书学习,这本身就是学生的一种言行。

通过阅读活动,帮助教师充实自我、修养自我,营造内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围。丰富的书香书籍充斥校园的每一个角落,师生共同阅读,成为文远永恒而美丽的校园景观。

交流会总结 篇七

1月8日,“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大作出的重大决策,自上而下分两批进行,目前已基本结束。整个主题教育特点鲜明、扎实紧凑,达到了预期目的,取得了重大成果。

融会贯通,强理论。广大党员、干部坚持原原本本学、全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,与马克思主义基本理论,与党章、党的历史经验贯通起来。坚持联系自身实际主动查找在学习态度、入脑入心、融会贯通、学用结合等方面存在的差距,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,坚持学以致用、用以促学、学用相长,切实做到知、信、行相统一,把学习成效转化为做好审查调查工作的境界情怀、履职能力和工作作风,提高了知信行合一能力。

政治坚定,转作风。广大党员、干部把政治建设摆在首位,把对党忠诚作为立身之本、从政之基、固本之魂,成为履职尽责的首要政治原则和政治品质。这次主题教育,既抓思想引导又抓行为规范,坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。通过认真学习党史、新中国史,深入开展革命传统教育,重温入党誓词,召开专题民主生活会、组织生活会,受到了一次严肃的党内政治生活锻炼。通过主题教育,广大党员、干部提高了政治站位、把准了政治方向、坚定了政治立场,牢固树立了“四个意识”,坚定了“四个自信”,自觉做到了“两个维护”,增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

攻坚克难,敢担当。广大党员、干部坚持把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来,同破解改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题结合起来,同庆祝新中国成立70周年结合起来,有力推动了经济社会高质量发展,激发了只争朝夕、奋发有为的干劲和越是艰险越向前的斗争精神。

牢记宗旨,福百姓。一切为了人民、一切依靠人民,为人民利益而奋斗,是马克思主义政党区别于其他政党的根本特征。广大党员、干部深入基层、深入一线,积极回应群众关切,切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题,特别是解决群众看病难、上学难、就业难、住房难等操心事、揪心事,群众获得感、幸福感、安全感明显提升。

交流会活动总结 篇八

为了丰富校园文化生活,增强社团之间的交流与友谊,开展社团交流会活动是有必要的。

为了使学生社团联合会与各学院社团部增进交流,加强了解,从而促进学生社团联合会对学生社团的引导、服务、管理、监督,让社团部、社团更加了解社联工作,支持与配合社联工作的开展,特此举办了本次社团部交流会活动。

其间,音乐学院及其它学院对本学院社团部及社团日常工作做了详细的介绍;随后有音乐学院社团部带来的才艺展示活跃了本次交流会的氛围、增进了各学院社团部间的交流。通过“我认识你”这个游戏记住旁边与会人员姓名和学院,加强了各部门间的了解和沟通。本次交流会旨在通过交流研讨学生社团存在问题以提升本校学生社团质量。然后社联主席王文龙对本次会议进行了总结,就社团部(社团)发展提出了更高的展望。在大家掌声中圆满地结束了本次交流活动。

现对交流会总结如下:

一、要做好自身工作,发挥社联的管理服务需切实统筹各个社团部(社团)协调地发展:

1、此次活动促进了社联与社团部的交流,提出了来自基层社团部(社团)的意见和建议,为双方更好的合作及促进共同发展给予了很大的帮助;

2、 社联和社团部的协调及社团部各干事的努力带给了社团无限的活力;

3、社团部之间的互相学习解决了很多现在社团存在的问题,大家都在各个社团部那儿获得了许多经验和帮助;

4、此次活动有各社团、社团部(特别是音乐学院)及社联组织部的干事的支持和帮助下圆满成功;

5、各个社团部要起好引领作用,把我校的社团建设得越来越好。

二、各社团部反映的问题及提出的部分建议:

(一)如何提高学生社团生命力

对策:

1、多举办具有趣味性及社团特色活动;

2、将会员参与度与会员评优挂钩;

例:乒乓球协会开展活动评会员证入场。

(二)加强社团骨干队伍建设

对策:

1、可以定期进行例会,进行工作沟通并针对活动前后进行整体把控;(针对挂靠社团)

2、对骨干的培养将理性与感性相结合,让干事融入社团;

例:派社团部干事入挂靠学生社团。

(三)团支部建设

(四)现行财务管理制度

财务部的报账迟迟不能解决。报账的过程是从社团到团组织的老师再到团委老师,老师没有下发报账金额,报账才迟迟不能及时到达社团部。

三、交流会对社联及社团的未来工作提出的更高期望

1、要不断完善自身的不足,多多互相学习并不断创新;

2、要遵守社联的规章制度,协调各社团部与社联的工作进行;

3、明确各社团的不同意义所在,建设有特色的社团,来不断丰富同学们的课余生活;

4、理性与感性并存地对待社联、社团部及社团的发展和规划;

5、在社联的带领下,社团部会更加和睦和充满活力;

6、在社团部的带领下,社团会更具特色,为大众所热爱。

通过这次“走进学院”社团部交流会活动,让各社团部之间、社团部与社联之间有了更进一步的了解。社团部间积极交流自己的经验,在交流中发现自身的长处及不足,这对社联今后更好地开展工作有极大作用。对社联和社团部开展类似活动提供了经验,这样的活动会将来继续下去,促进社团部与社联的更好发展。

交流会的总结 篇九

今在我们集会在这儿,交流读书的体会,用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果,有的同学把诗歌变成了歌,有的同学把读过的书的内容变成了小品,进行艺术再加工,有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受……这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好的营造我们的书香校园。

中国盛行儒家文化,但热爱读书的人越来越少,一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,国家倡导国人读书,希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的人。

古语说:“腹有诗书气自华”,爱读书的同学很安静,很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处,在读书签字仪式上,我讲xx的故事,今天我还要重提,xx高考前还在读“闲书”,正是这个爱读闲书的习惯,使她的语文成绩在班里永远屹立不倒,后来她又迷上了读英文简体小说,又使她的英语成绩遥遥领先,今年以优异成绩被xx中文系录取,她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去xxx中,该校开展“海量阅读”活动,高二学生利用一学期,精读名著《红楼梦》,看了他们的读书活动,我在想,学生读懂了《红楼梦》,古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读《水浒传》,如果真正读懂了《水浒传》,古文还用学吗?

“鸟欲起飞先振翅,人欲上进先读书”,行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书,这营造我们的书香校园,让我们共同努力吧!

以上就是小编为大家整理的9篇《座谈交流会总结发言稿》,能够帮助到您,是小编最开心的事情。


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