篇一：谈不忘初心牢记使命方面的差距不足
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议发言
第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育
对照党章党规找差距专题会议发言
按照中央和国网公司党组关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求，我重点对照党章、《准则》、《条例》，认真开展学习，深入自检自查，进一步认清了自身存在的问题差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现将对照检查情况，报告如下。
一、对照党章方面存在的差距
对照党员干部六项基本条件，大部分都能做到，但还有做得不够好的地方。比如，在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有形式主义现象。
能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。
二、对照《准则》方面存在的差距
能够坚定“四个自信”，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，但由于长期在基层工作，政治历练不够，因而对“普世价值”、“宪政民主”、“历史虚无主义”、“新自由主义”等错误思潮警惕性不高，未能从政治上看到其潜在的危害，缺乏清醒的认识。比如，在网络、微信上浏览资讯时，对一些宣扬西方意识形态的信息政治鉴别力不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单地一删了之，不能给予坚决的抵制和批评。
能够坚定贯彻党的基本路线，在大是大非面前也能站稳政治立场，但用更高标准来衡量，政治站位仍需进一步提高，政治意识有待进一步增强。比如，总认为自己是一个普普通通的党员干部，且身处基层一线，讲政治太空太远，简单地认为只要把自己的本职工作做好就行，只顾埋头拉车，不懂抬头看路的问题突出。
三、对照《条例》方面存在的差距
我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看的不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样围绕中心、服务大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各项工作放在全县整体工作上思考推进的系统性;在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。
由于自己所在的单位业务比较单纯、相对比较封闭，与外界往来不多，且无可利用的公共资源，因而不存在充当黑恶势力“保护伞”、损害群众利益的问题。虽然在这方面没有上述问题，但自己作为一名党员领导干部，仍需提高认识，自觉克服麻痹大意的思想，从严管好自己，坚决防范此类问题发生。
四、今后的努力方向和改进措施
针对以上自我剖析出的问题，我会好好反省自己，具体改进措施有以下三点。
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点，坚持不懈的学习理论，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从市委之间的种种联系全部分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人的具体情况和自身工作特点，不断完善和提自己，脚踏实地的投入工作
中去。
3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要始终牢记我是劳动人民中的一员。做到乐于吃苦再前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，用自己的行动，再群众中发挥骨干带头作用。
第二篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距个人发言材料
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距个人发言材料
自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，按照县委的统一部署，我围绕对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的要求，结合自身思想和工作实际，通过征求意见、调研交流和个人自查，认真查找存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一存在的主要问题
1.本人坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但是贯彻新发展理念不彻底。结合工作实际，学习贯彻总书记重要论述和“十六字”方针存在不足。
2.本人认真履行党员八项义务，践行入党誓词，但是党员先锋模范作用发挥不够。随着资历的增长，在工作热情上有所减退，时不时产生麻痹、放松思想，如何辩证看待过去和现在问题上思路方法不多，对于创新解决工作中出现的新问题、新情况的突破还不够，工作上有松懈的迹象。
3.本人按照党员干部六项基本条件，能够做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但是迎难而上的干劲不足。工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
4.本人严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5.本人坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，但是群众路线不够扎实。密切联系群众有差距，为群众办实事、解难事等方面存在不主动、不自觉的问题。
(二)对照准则存在的差距
6.本人坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
7.本人坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，但在错误言行面前缺乏抵制、斗争，只求明哲保身。
8.本人坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个自信”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
9.本人严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
10.本人坚持民主集中制原则，自觉服从组织分工安排。
11.是否坚持正确选人用人导向方面，无问题。
12.本人自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力，但批评和自我批评有所保留。批评他人时存在顾及心理，不敢直戳痛处，有一定的好人主义倾向。
13.本人保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
(三)对照条例存在的差距
14.本人在重大原则问题同上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
15.本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
16.本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等侵害群众利益等问题。
17.本人对工作负责任，不存在干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
18.本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公
德、家庭美德等问题。
二、产生问题的原因剖析
本人认真思考和深入剖析上述问题产生的根源，主要有以下三个方面：
(一)政治站位还不够高。在贯彻落实中央、省市县乡重大决策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行动上常出现起步缓、动力小、跟进慢的现象。
(二)理想信念还不够牢固。对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。信仰“保鲜”缺乏足够的理论营养，理想与现实的对接缺乏相应的理论桥梁，对党的创新理论的笃信坚守缺乏强劲的理论素养支撑。这些问题，对自己理想信念的政治追求虽然不构成动摇性影响，但对在纷繁复杂情况下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
(三)理论学习不够。思想上认识不足，认为在乡镇基层工作是主要的，因而重视工作落实，忽视了理论学习，存在以干代学现象。
三、今后努力方向及整改措施
针对存在的问题，对照党章党规的要求，切实从如下方面进行整改。
一是加强党性修养。切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，扎扎实实、认认真真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，做到善读善学、善思善用。不断增强道路自信、理论自信、制度自信。在实践中提升党性修养，坚持实事求是，做到襟怀坦白，表里如一，不唯书、不唯上，说真话、做实事、收实效;坚持走群众路线，倾听群众的意见，切实帮助群众解决实际问题。
二是增强责任担当意识。以饱满的激情投入工作，切实增强大局意识、责任意识、忧患意识，保持战略定力。
三是严守纪律规矩。严格按照新修订的《党章》以及《准则》《条例》要求，进一步强化党纪意识，用党纪党规严格规范自身言行，把规定要求有效落实在工作和生活的细节之中，坚持把责任抓在手上、放在心上、担在肩上，坚持把纪律挺在前面。时刻保持清醒的头脑，强化廉洁自律意识，严格遵守廉洁自律各项要求，自觉抵御腐朽思想，做到工作上从高从严，生活上从简从朴，树立党员干部清正廉洁的好形象。
第三篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距个人发言提纲
根据中央、省委、市委、县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署，对照党章党规，对照初心使命，认真查找了自身党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的存在的差距和不足，并逐一分析产生问题的原因，明确改进措施和努力方向。现发言如下。
一、查找的问题
（一）党员意识方面。对党的理论学习不够深入、不够全面、不够具体，平时忙于教学，静下心来学习思考少，没有做到真学、真懂、真用。在弄懂方面还不深入，比如在学原文、读原著、悟原理方面还有一些理解不深刻，有囫囵吞枣的现象。弄通方面做得不够。比如，总书记在十九大报告中指出，落实立德树人根本任务，发展素质教育。在学习中，由于理解的不深入、不系统、不全面。目前在自己的教育教学中，还存在只抓学生成绩，忽略了学生全面素养的提高。
（二）担当作为方面。作为一名党员教师，认为自己党性强、信念坚、理想高，但对照这方面情况，也存在一些不足。比如，对社会上听说、媒体上看到或闲谈时发生的不良言行，正面回应少、驳斥的少，大多停留在制止、教育上，没有旗帜鲜明地反对。面对新形势有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情，如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。
（三）服务群众方面。不能虚心听取意见。有时学生反映情况时，未能耐心细致听取学生的陈述，师生之间的鸿沟也就越来越深。调查不够深入。在教学工作遇到特别棘手的问题时，没能深入学生、家长中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，而是盲目的拍脑袋定板，有时候出现结论不切合实际的现象，影响的教学工作的改进与完善。
（四）遵守纪律方面。自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于关系，参加一些婚丧嫁娶活动。
（五）作用发挥方面。日常学习存在动力不足，积极性不强等现象，没有对照先进典型激励激发自己，思想觉悟有待提高，党员的模范带头作用发挥得不够。
二、产生问题的原因
分析以上问题产生的原因，主要有以下几点：
一是思想方面。对理论学习重要性的认识不够。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，把理论学习当作软指标，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，没有处理好工作与学习的关系。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高，总认为自己经验比较丰富，不需要坚持经常性学习。
二是政治方面。由于党性观念不强，党性修养不够，在工作中畏首畏尾，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。导致理想信念还不够坚定，淡化了为人民服务观念和服务意识。
三是工作作风方面。为民服务理念有所淡化。反思我在工作作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是在实际工作中还没有做到时时刻刻把群众的利益摆在最高位置，在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。
四是能力素质方面。责任担当精神有所欠缺。放松了对自己的要求，因循守旧，思想不够解放，观念不够创新，工作中缺乏与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神；缺乏不进则退的紧迫感；对待事情，满足于不出事，没有了观点和立场。责任和担当精神下降了，敏感性减弱了。
五是纪律建设方面。自己对一些不良风气，有怕撕破脸、怕得罪人的顾虑，没有按照党的政治纪律要求，敢于担当负责，导致纪律执行不严格、不彻底、不到位。
三、改进措施和努力方向
（一）加强理论学习，增强党性修养。加大自学力度，始终坚持把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，只有理论透彻、才能使人信服，进而产生信仰，理论清晰了，眼光远了，眼界宽了，心胸就会开阔起来，信念就会足起来，理想信念就能坚定起来。严守党的政治纪律和政治规矩，始终与党中央、省委保持高度一致，自觉维护中央权威，不折不扣贯彻执行中央的方针政策，齐心协力、步调一致的推动教育教学工作有效开展。
（二）改进工作作风，切实履职尽责。虚心听取别人的意见，认真分析存在的问题，积极与学生、家长交流沟通，制定切合实际的工作思路与模式。时刻对照廉洁从政和作风整顿的要求，自省自警，严管自己、严管家人和亲属，坚决防止和遏制违法违纪行为的发生。在工作生活中坚持勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦朴素作风。加强道德修养，保持健康的生活情趣，自觉接受党组织和人民群众的监督。坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。对照先进典型，学习其精神，积极提高思想觉悟，不断创新，努力提升道德修养，改进工作作风，切实履职尽责。
（三）坚持廉洁修身，增强拒腐防变能力。加强思想道德修养，树立正确的人生观，利益观、荣辱观、道德观。处处严格约束自己，正确对待个人得失，生活上不奢侈浪费，不追求享受，思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。严格自律，严格执行中央八项规定和廉洁自律的各项规定，守住做人、处事、用权、交友的底线，树立正确的权力观，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，将自己的需求层次从物质向精神层面拓展提升。自觉接受监督，切实管好
家属，保持清正廉洁的本色。
以上对照检查，可能还有不全面、不彻底的地方，原因找的不一定十分准确，措施也可能还不够到位。恳请同志们真心给我提出批评、建议和提醒，我将虚心接受，认真反思整改，努力以最好的状态投入工作当中，不忘初心，牢记使命，继续前进。
第四篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议流程
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议流程
一、文件依据：《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的通知》（永教组发〔2019〕10号）。
二、参会人员：领导班子中的党员领导干部。
三、列席人员：巡回指导组成员，领导班子中的非党员领导干部。
四、会议内容：
党员领导干部对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，从以下方面进行自我检查。
（一）对照党章。重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
（二）对照《准则》。重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。是否坚持维护以习近平
同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。是否坚持民主集中制原则发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
（三）对照《条例》。重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
五、会议议程：
第一项：集体学习党章党规。
1.班子成员XXX领学党章有关章节；
2.班子成员XXX领学《中国共产党纪律处分条例》有关章节；
3.班子成员XXX领学《关于新形势下党内政治生活的若干准则》有关章节；
第二项：领导班子中的党员领导干部依次发言，报告对照党章党规找差距情况。
第三项：主要负责同志讲话。
六、有关要求：
1.领导班子中的党员领导干部撰写发言提纲。
2.对照党章党规找差距是主题教育检视问题的重要内容。会后，进一步完善班子成员主题教育检视问题清单。
附件：对照党章党规找差距专题会议发言材料（模板）
中共永登县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室
2019年10月22日
对照党章党规找差距专题会议发言材料
（模
板）
XXX(2019年10月X日)“不忘初心、牢记使命”开展以来，我按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的目标要求，扎实开展学习教育、调查研究、对照检视和问题整改，坚持集中学习和个人自学相结合，在深入学习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，进行了深学细照，有了新的认识和感悟。
一、对照《党章》找差距方面
一是....二是....二、对照《准则》找差距方面
一是....二是....三、对照《条例》找差距方面
一是....二是....四、对照其他党规党纪找差距方面
一是....二是....对于自己检视出来的问题，我将认真抓好整改落实，进一步提高理论水平和思想境界，进一步强化责任担当，以实际工作成效体现主题教育成果。
第五篇：第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距发言材料
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我严格按照县委和县局党组的安排部署，深入学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，在此基础上，坚持把检视问题贯穿始终，重点对照党章党规“18个是否”，自觉对标对表分析梳理，坚决抓好整改落实。现将具体情况报告如下：
一、对照《党章》列举出的5个方面的问题
通过仔细对照，除在第4个是否无问题外，其余4个方面均存在差距和不足。
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上、政治上、行动上自觉贯彻落实新时代基本理论、基本路线、基本方针。但在学习上缺乏系统性、持续性，学用结合不够紧密，指导工作实践不够。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，但在工作思路和方法上还不够创新，对推进****改革、加快*****项目工程建设进度以及加强行业综合治理等方面缺乏深入思考。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
本人时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断强化自己的理想信念，能够始终对标党员干部六项基本条件严格要求自己，但有时也存在按部就班、得过且过思想，担当精神有待进一步加强。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证政令畅通。
我始终能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，不折不扣贯彻落实中央和省市县委各项决策部署，做到令行禁止，保证政令畅通。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
能始终坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，但深入基层调查研究不够，和干部群众谈心谈话少，对做好新形势下群众工作的思路不宽、办法不多。
二、对照《准则》列举出的8个方面的问题
通过仔细对照《准则》，在第6、8、11、13四个方面无问题，其余4个方面仍存在差距和不足。
6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
我始终坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定不移贯彻党的基本路线，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动加强政治理论学习，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
始终在重大问题面前旗帜鲜明、立场坚定，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，但在斗争意识、斗争精神上还有差距，对听到的一些消极言论，没有坚决果断地反对和纠正。
8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
始终坚持把旗帜鲜明讲政治作为第一要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。能够按照要求严格执行重大问题请示报告制度，及时向党组织汇报个人有关事项。
9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
虽然能够认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决杜绝“四风”顽疾在自己身上发生，但有时由于忙于会务，对一些分管工作安排部署的多、督促检查的少，抓落实不彻底。
10.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
认真贯彻民主集中制原则，发扬党内民主，自觉接受党内监督和群众监督，没有独断专行各自为政的情况，但在具体工作上，局限于自己的分管工作范围，从整体和全局高度思考问题不够，对不在分管
领域内的工作发表意见不够。
11.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
自己能够坚持正确选人用人导向，严格按照党的选人用人标准来提出意见和建议，不存在这方面的问题。
12.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
本人始终从学习、思想、行动等方面严格要求自己，主动参加民主生活会，但除在民主生活会和组织生活会之外，开展批评和自我批评的次数不多，且开展批评也多为工作问题，触及思想灵魂的批评教育、谈心谈话不够。
13.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
在日常工作中严格要求自己，积极按照党风廉政建设要求办事，严格遵守党员干部廉政建设若干规定，规范自己的从政行为，廉洁奉公、忠于职守，始终保持清正廉洁的政治本色，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
三、对照《条例》列出的5个方面的问题
通过认真对照，本人在列出的5个方面不存在问题。
14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
始终在重大原则问题上能自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，自觉执行党组织决定。
15.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
严格按规定向组织报告个人有关事项，严格公务接待管理，没有违规操作、超出标准的行为发生，自觉遵守办公用房和公务用车等管理使用制度，办公用房符合标准，公务用车由公务用车管理平台统一
调配使用，家庭成员不存在经商办企业行为。
16.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
自己始终对亲属和身边工作人员严格要求，亲友没有参与涉及黑恶势力现象，自身没有为黑恶势力充当“保护伞”，不存在损害群众利益等问题。
17.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
本人时刻筑牢纪律红线，做到懂法律、明规矩、知敬畏、存戒惧，在日常工作生活中，从不插手市场经济活动，没有利用职权谋取任何私利，没有利用职务影响为他人谋取不正当利益，也从不插手任何司法和执纪执法活动。
18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
本人自觉遵守社会公德、职业道德、生活美德，发扬艰苦朴素的优良传统，自觉养成高尚的精神追求和健康的生活情趣，时刻以社会主义核心价值观来对照自己的言行，不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
对以上检视出8个方面的问题和差距，我将坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，逐条检视差距和不足，深刻剖析问题根源，采取有力措施扎实整改，确保各项工作得到有效落实。
篇二：谈不忘初心牢记使命方面的差距不足
不忘初心牢记使命党性分析材料范文
“不忘初心，牢记使命”党性分析材料
通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，对照新时代改革发展的需要，在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功，确保适应新时代、胜任新使命，现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：
一、存在的主要问题
（一）在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性，深钻细研、精益求精不够，学以致用做得不够好
回顾自己的学习和工作历程，我对待学习态度是端正的，把学习作为成长的动力和进步的阶梯，坚持向书本学、向先进学、向实践学，广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”的学风要求，差距还比较大：
一是被动学习的多，主动学习的少，在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年，对组工业务十分熟悉，所掌握的知识应付现在的工作完全可以了，满足于自己目前的状况，紧迫感少了一些，自足感多了一些，有时用工作忙作借口，放松了对理论的学习，忽视了从理论素养方面来提高自身素质。
二是零碎学习的多，系统学习的少，在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统，碰到
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什么学什么，学到哪里算哪里，没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些，经济和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。
三是囫囵吞枣的多，研究思考的少，在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识，满足于一知半解，思考不多，钻研不深，经常是纯粹从理论本身出发，就理论谈理论，就事论事，没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质，以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面，“闲时少烧香，急时抱佛脚”，不能做到触类旁通、融会贯通，思维上的“灵感”和观念上的创意就不多，领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。
（二）在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性，深入基层、开拓创新不够，在一抓到底上做得不够。
习总书记针对领导干部工作作风，提出“空谈误国，实干兴邦”，要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效，不哗众取宠，不弄虚作假，用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求，个人存在以下不足：
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一是深入基层调研不够深入，联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年，围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和社区党建等工作，经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办，但就具体工作督办的多，围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内，特别是对住点村，办了一些实事，解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持，发展农村经济，门路不广、办法不多，为基层解决实际问题不够广泛。
二是各项工作坚持高质量高标准不够，推动创新的力度还不大。只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想，没有从根本上分析产生一些现象的原因，去寻找新的解决办法，从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和党的建设的要求。平时在抓工作规范上做得多，抓创新上做得不够，创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上；在如何建立科学客观的考核指标体系，真正落实“以素质论人，凭实绩用人，用机制管人”上；在如何创新活动载体，更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。
三是在抓班子带队伍上存在“重用轻管”的思想，在敢抓敢管上刚性执行还不够。自己认为在干部队伍建
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设上，宏观管理靠市委，具体管理靠单位，不要多管，还认为有的领导干部资历不比我浅，年龄不比我小，不敢多管，没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责，造成干部管理中还存在“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象，致使少数干部作风飘浮，纪律松弛，群众观念、宗旨观念淡薄，没有从“为官一任，造福一方”的使命感上强化自身的职责，切实担当起担子。
（三）在严守纪律和发扬传统上缺乏持续性，防微杜渐、自我警醒不够，廉洁自律要求还不够高
作为一名党员干部，我十分珍惜自己的荣誉，十分珍惜自己的岗位，十分珍惜自己的人格，注重自己的言行举止，注重自己的品行操守，注重自己的朋友往来，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。在生活中，坚持艰苦奋斗、勤俭节约之风；在住房、乘车、接待、交往中，严格按纪律和政策办事，可以说，在大节上我管住了自己。但对照党员领导干部廉洁从政要求，作为××，我认为在以下方面还做得不够：首先，从源头上有效遏制选人用人不正风气上做得还不够。在加强干部日常考察，研究制定科学合理的领导干部考核指标体系上还不科学，没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈愿望来规范组织工作，没有使组织工作的关口前移，从源头上遏制选人用人上的腐败现象。对个别人拉关系，走上层路线，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没
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有以对党的事业，对干部群众高度负责的态度来旗帜鲜明的进行抵制，客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。其次，在自身廉洁自律要求上还有待加强。个人在与朋友礼尚往来的交往中，在一些私人吃请方面也注意不够，明知是不该去的吃请也未能坚决不去。这些都是党性不纯、律己不严的表现。
二、产生问题的根源
深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观原因，主要表现在以下几个方面。
（一）放松了对自身学习的严格要求。无数事实证明，思想滑坡与学习放松有关，能力弱化与学习不够有关。“形势逼人，不进则退，任务逼人，不学则退”。自己作为一名领导干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维，对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯，对学习抓得不紧，坚持得不好，缺乏激情，缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。
（二）淡化了理想信念和宗旨意识。一是在责任心上存在差距。认为组织工作上有市委撑着，下有基层党委担着，主人翁精神不强，责任担当不硬，没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感，一定程度上存在安于现
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状、消极守成的情绪。二是在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识，但囿于部门职能来看部门职责，没有突破部门工作的思维方式，摆脱不了日常性的工作纠缠，事必躬亲，导致既累了自己又不利于充分调动副职和干部的积极性。三是在多为集体分忧、竭力维护大局上存在差距。虽然对自己分管的工作能够努力做到尽职尽责，但对于全局性的其他工作，主动性不强，竭尽全力分忧解难不够。
（三）放松了党性锻炼和自身修养。总觉得要求自己也较严格，自我感觉良好，放松了党性锻炼和自身修养，没有自觉地去提升思想境界。首先是在工作上求平稳。怕出差错，怕添乱子，怕工作力度过大影响中心，怕改革的步子过快影响工作的连续性，对全局不利，对事业不利，对自己开展工作不利。过多的顾忌别人对组织部门的工作怎么看，存在本位主义的杂念。其次是在做人上求和谐。怕越位，怕越权，怕招惹是非，敢作敢为的心境受到了这些顾忌的压抑。再次是在处理同志之间的关系上搞平衡。怕遭人非议，受人误解。为了密切关系团结同志而不敢开展积极的思想交锋，甚至还迎合一些不正确的作法，在原则面前搞折衷。同时，在廉洁自律上只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求，认为只要大事不出格，小事就无所谓，为自己划定的廉洁自律防守底线不硬，一个“严”字没有贯穿到
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底，离“一身正气，两袖清风”的境界还有距离。
（四）淡薄了密切联系群众的观点。人民群众既是我们的衣食父母，又是我们的服务对象，保持与人民群众的血肉联系，坚持走群众路线的工作方法，是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题，基本的一条就是淡薄了密切联系群众的观点。一是从思想上牢固树立走群众路线意识做得不够。自己对走群众路线这个党的“传家宝”认识不深刻，没有从思想上真正牢固树立凡事都从群众中，来到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的观念，在工作中也没有抽出足够的时间作深入的调查研究，没有更全面地倾听群众呼声，理解群众心愿，存在“关门议人，关门议事”的现象。二是从根本上确立依靠群众的思想方法做得不够。主要体现在调动干部群众的积极性，激发他们的工作热情作为组织工作的落脚点方面存在差距。如经常找干部谈心交朋友、解除他们的思想疙瘩、了解他们的思想动态做得很不够。又如充当干部“娘家人”的角色，帮助他们解决工作和生活中的困难，虽然做过许多努力，但自认为还是做得不够。三是从感情上亲近群众，与群众建立血肉联系的思想作风做得不够。艰苦深入的工作作风欠缺，缺乏与群众打成一片，同甘共苦的思想，客观上淡漠了与群众的感情。
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以上这些剖析，问题查摆不一定全面准确，原因分析还不够深刻透彻。古人云：知耻而后勇。作为一个走上县处级领导干部岗位的同志来说，今后的路还很长。我诚恳地希望领导和同志们多多给予批评帮助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作风上、生活上洗涤自己的灰尘。我一定把这次学习教育，作为自己人生的一个“加油站”，接受教育的大课堂，不断地自警、自省、自励，进一步加强学习，增强党性，廉洁自律，真正使自己在思想上有明显进步，政治上有明显提高，纪律上有明显增强，作风上有明显改进，使自己真正成为一名新时期合格的共产党员和称职的领导干部。
*****党员活动日制度
一、目的意义
党员固定活动日是新形势下加强党员教育管理的创新实践，是发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道，是党组织联系服务群众、团结凝聚群众的桥梁纽带。通过建立党员固定活动日制度，从严格管理党员、严肃组织生活、促进作用发挥入手，进一步增强“三会一课”等组织生活制度的执行力，增强各级党组织和广大党员的政治责任感，提升党员意识，发挥党员作用，使从严
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治党从党的基层组织生活严起，推动每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。
二、组织形式
1.活动时间。党员固定活动日每月一次，时间为每月第个一周的星期四，每次活动时间不得少于半天。活动时间原则上不得调整。
2.参加对象。原则上全体党员都要参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党支部审核、党组同意，经公示后可以不参加有关活动。党组织要确定专人对这部分党员进行联系，传达活动的内容和精神，以适当形式安排好这部分党员的组织生活。流入党员经本人申请，所属党组织同意后可参加有关活动。同时，根据不同的活动主题，视情况可吸收党员发展对象、入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。
3.活动方式。党员固定活动日开展活动一般以党员所属党支部或党小组为单位进行组织，也可以党组或总支为单位组织。流动党员通过QQ群、微信群、短信等平台开展活动。
三、活动内容
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党员固定活动日的活动内容以每月一主题的形式统一组织实施，增强活动联动效应。活动主要围绕以下几个方面开展：
1.党员学习教育日。开展学习教育，结合党员大会、党支部委员会等，组织党员学习政治理论、政策法规、上级精神、习总书记系列讲话、实用技术等，不断提高党员党性修养、理论水平和能力素质。
2.党员走访联系日。开展志愿服务，用好走村访户、参加社会公益活动等载体，组织党员开展结对空巢老人、看望留守儿童、帮扶困难群众、党员进社区等活动，广泛开展各类党员志愿服务，不断密切党群关系，帮助群众解决实际困难。
3.基层民主议事日。通报重大事项，听取党员意见。结合党务公开、局务公开，及时向党员通报上级党委安排部署、本级党组织重点工作进展情况、党员和群众关心关注的重大事项等。就本单位和党组织的重点工作、重大事项、重要决议等听取党员意见，征求党员建议，邀请党员监督。
4.为民服务奉献日。开展先锋行动，服务中心、推动工作，组织党员围绕红旗党支部创建、党员示范岗、五城同创、机关党员进社区、精准扶贫等内容开展志愿服
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务，带头创先争优、履职践诺，不断发挥党员先锋模范作用，展现党员良好形象。
5.党内民主评议日。召开组织生活会，组织党员开展批评与自我批评、民主评议党员和党支部等活动，并于年底召开专题组织生活会，对党员年度参加活动情况进行通报。
6.其他主题日。贯彻上级党委部署、回应党员群众期盼，结合实际开展的其他党组织活动。
四、活动要求
1.明确领导责任。党员固定活动日在局党委的领导下进行，各支部要以党员固定活动日为载体，统筹“三会一课”、志愿服务、发展党员等工作，积极参加活动日的活动。各级党员领导干部要带头参加组织生活，带头推动主题活动，带头联系服务群众，以实际行动引领广大党员参加党员固定活动日活动。
2.落实工作保障。各级党组织根据各支部实际情况，可从党建经费中列支一定经费，用于支部党员活动日正常开支，确保党员活动正常开展。各党支部要搭建活动载体，充分发挥党员活动室、图书室等办公活动场所作用，有效创新组织模式，灵活开展各类活动。
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3.严明活动纪律。党员固定活动日一般要求在本支部开展各类活动，严禁以党员固定活动日为名组织党员外出旅游，严禁以党员固定活动日为名给党员发放各种补贴。党员无特殊情况不得无故迟到、早退，或不参加活动;因事因病不能参加的，必须经党支部批准。各党组织每次开展活动的党员到会率不得低于应参加党员总数的80%。
4.严格考核运用。局党委将加强“党员固定活动日”的日常管理和督查指导，对各支部每月活动安排、活动开展、结果运用等情况进行检查指导，党员固定活动日、“三会一课”等组织生活的情况，作为年底基层党建工作述职评议的重要内容。各支部党员参加固定活动日、过组织生活、发挥作用等情况要专人负责记录《基层党建工作台账》，做好痕迹管理，要有记录、图片、报道等存档资料，作为基层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据，确保党员固定活动日制度执行到人到事，确保党员固定活动日制度取得实实在在的效果。
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*****党建带群建制度
（一）党组织要竖持党的领导，把掘竖定正确的政治方向，自觉以党的基本理论、基本路线指导群团的建设。
（二）党组织对群团干部的引导，要做到“六带”
即从思想上带、从组织上带、从班子上带、从队伍上带、从作风上带、从工作上带。从而在加强党建过程中直接带领和推动群团干部的建设。
（三）党组织要把握群团干部的政治方向，保证群团干部能够坚定不移的贯彻执行党的路线、方针和政策，13不忘初心牢记使命党性分析材料范文
感在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。
（四）党组织要在加强党的领导班子和干部队伍建设的同时，加强群团干部队伍建设，注重引导群团干部向党组织靠拢，每年至少专门本支部工会会员、共青团员、妇女干部集中活动一次，提高党组织的凝聚力。
（五）高度重视并认真贯彻执行好群团组织“推优”|积结工作，完善“推优”制度，规范“推优”程序。
（六）党组织要在加强自身作风建设的同时认真抓好群团的作风建设，教育群团干部继承和发扬党的优良传统。
（七）党组织要在切实抓好各项工作、充分发挥政治作用的同时，认真指导团组织国绕党政工作大局开展各副值体
项工作。
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