篇一：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园防疫方案与应急预案模板（精选5篇）
幼儿园防疫方案与应急预案模板（精选5篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的幼儿园防疫方案与应急预案模板（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园防疫方案与应急预案1一、活动目标
为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。
二、活动准备
额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。
三、成立幼儿园疫情防控小组
(一)领导小组：
1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)2、总指导:班主任(负责进行现场指导)3、成员:全体老师
(二)应急联络组:办公室
(三)医务救护组:由保健医XX负责
工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。
(四)摄影通讯组:XX老师
工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣传报道。
(五)消毒组：XX老师
(六)安保组：XX老师
四、演练时间
2022年2月15日
五、演练地点:操场、XX班
六、演练要求:①所有人员均按要求佩戴口罩，穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心
七、情景模拟演练
入园第一部：佩戴口罩
各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。
入园第二部：鞋底消毒
家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。
入园第三部：体温检测
幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。
入园第四部：手部消毒
保健医给幼儿进行手部消毒。
入园第五部：晨检
班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面检查，发放绿色健康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。
幼儿体温检测
午睡前进行第二次体温检测
幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。
离园前第三次体温检测
各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次
体温检测，并进行记录。
应急处理模拟演练
模拟场景：老师正在组织幼儿进行午睡前的第三次体温检测，有一名幼儿体温超过37.3°，立即启动应急预案。
应急处理：
1、班主任立即给保健医生打电话，告知情况，配班老师安抚其幼儿情绪。
2、保健医着防护服带幼儿到隔离室进行复检和观察，通过水银体温计的再次体温复检，体温依然超过37.3°。
3、保健医立即致电通知信息联络组，告知情况，致电向幼儿家长了解幼儿近日身体状况及14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关情况，拨打120通知相关医院派车接诊，并上报属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，保健医和班主任每天进行电话追踪，登记上报情况；如无相关情况，劝返、叮嘱其家长及时带幼儿就医，并按医疗机构指引处理，班主任进行电话追踪，登记上报。
4、幼儿离开后消毒组对隔离室进行全面消杀。
幼儿园防疫方案与应急预案2为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新
型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2、疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3、疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4、宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子
屏、发放宣传资料）
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6、卫生消杀组
组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
四、日常工作要求
1、加强疫情监测
（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2、做好信息上报
（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3、开展疫情防控宣教
（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的`发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
（3）制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作
（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必
须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2、疫情处置
（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
幼儿园防疫方案与应急预案3一、目的意义
针对目前新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情的预防控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省教育厅关于做好xx年春季学期开学准备工作的通知》和《xx省中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》等相关法律法规要求及市教育体育局指示精神，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我园传染病的应急处置和组织协调能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，经幼儿园研究决定组织
开展新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。
二、组织机构及分工
（一）组织机构
组长：xx副组长：xx成员：xx各年级组长、各班班主任及相关工作人员。
领导小组办公室设在新苗幼儿园保健室，办公室主任由xx担任。
（二）分工
1、xx幼儿园疫情防控指挥小组
组长：xx负责突发事件指挥全面工作
副组长：xx协助园长负责突发事件指挥工作
成员：XXXX各年级组长、各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作。
2、疫情报告小组
组长：XX负责疫情报告全面工作
副组长：XX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作。
成员：保健医生、各班班主任具体负责各班疫情报告。
疫情上报电话：班主任——XX——XX——XX上报市教育体育局和市疾控中心
3、疫情处置组
组长：XX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：XX协助园长负责疫情突发事件应急处置
副组长：XX负责组织班主任及家长隔离和医疗救助。
成员：XX各年级组长、各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作。
隔离室观察人员：保健医生。
消毒：各班保育员、两位门卫
患者及其密切接触者排查：各班班主任以及周围人员
4、宣传组
组长：XX负责疫情预防宣传全面工作
副组长：XX具体负责疫情预防宣传工作。
5、后勤保障组
具体负责人：XX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
三、演练时间及地点
时间：XX年X月X日下午
地点：XX幼儿园正大门口。
四、演练内容
（一）小二班班主任XX老师在班级午检时发现幼儿XX体温达到38.0摄氏度，出现咳嗽、呕吐症状进行隔离处置。
（二）中二班，班主任XX在收假第一天查验两码时，发现××幼儿家长提交的健康码为黄码立即启动《XX市XX幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案》
五、演练步骤（模拟场景一）
1、小二班午睡起床午检时突然一名幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等症状。
2、小二班XX老师打电话报告保健医，报告内容：“XX医生！我们班XX发热、咳嗽，体温38.0℃，已为全班幼儿带上口罩，请指示。”保健医生回复：“X老师！请所有人员原地不动等候。”
3、保健医接到报告后，立即向分管领导XX副园长汇报：“X副！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，请指示。X副：“收到，X医生！请您做好自我防护后对胡麟峰幼儿家长进行电话询问旅居史，等候通知”X副报告园长：“园长！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，旅居史正在调查中。已让保健医生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“X副！请相关人员做好防护，如近期家长无外出中高风险地区旅居史按正常发热幼儿处置，如近期家长有外出中高风险地区旅居史按新冠疫情防控预案处置”。
保健医生接到报告后，做好自我防护（戴口罩、戴手套），立即到发病幼儿班级对幼儿进行处置：让老师立即为全班幼儿及教师佩戴一次性医用口罩，通知安保人员（XX）立即封锁该班级，禁止人员出
入，保健医生XX将患病幼儿带到隔离室，并再次测量体温，使用免洗手消毒液消毒手以后，打电话上报幼儿园分管领导XX，XX上报园长，保健医生留在隔离室观察照顾幼儿。
4、园长接到该幼儿及家长近14天无外出中高风险地区旅居史后，通知班主任联系幼儿家长带到医院发热门诊诊治。
演练步骤（模拟场景二）
家长扮演者：XX，XX。（排队查验健康码）
安保人员：XX。（接到通知后拿隔离带将有关人员场地进行隔离）
1、中二班家长入园报到时正在排队出示健康码，班主任XX发现××家长的健康码为黄码。
2、中二班教师打电话报告保健医，报告内容：“X医生！我们班××幼儿家长查验健康码时显示黄码，体温37.0℃，已让家长原地待命，请指示。”保健医生回复：“X老师！请周围所有人员原地不动等候。”
3、保健医接到报告后，立即向分管领导XX副园长汇报：“XX副！刚刚来报到的中二班××幼儿家长健康码显示黄码，已让所有人员原地不动等候，请指示。XX：“收到，XX老师！请您做好自我防护后对××幼儿家长及密切接触者进行隔离，疏散其他家长，等候通知”XX副报告园长：“园长！刚刚来报到的中二班××幼儿家长健康码显示黄码，已让保健医生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“XX副！请立即启动疫情防控应急预案，请相关人员做好自我防护”
保健医生做好自我防护后，立即到中二班报到地点（正大门口）对该幼儿、幼儿家长以及该幼儿家长后面排队的一位家长，班主任进行隔离处置，简单询问身体状况，再次测量体温，如体温异常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状者拨打120，由120接至医院发热门诊进行诊疗；询问“黄码”人员个人基本信息（姓名、电话、身份证号码、工作单位、家庭住址、近14外出信息并进行登记）、查看通信大数据行程卡是否有14天内到过国内中风险、XX健康码个人信息中最近申报信息及核酸检测情况。
4、园长接到通知后，立即启动幼儿园新冠肺炎处置应急预案并立
即向属地（乡镇）社区和市疾控中心报告（市疾控中心疫情值班电话:XX）。
5、疾控中心到了调查后，通知专用救护车运送患者到定点医院接受隔离、核酸检测。
6.后勤保育组长带领全体后勤人员对全园进行终末消毒。
（1）对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、舞蹈大厅、洗手间等）使用含氯消毒剂（有效氯2500mg/L）擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦净。然后通风换气30分钟。
（2）对环境进行消毒。校门口及公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L）喷洒消毒。
（3）对儿童就餐桌面、门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，用75%酒精进行擦拭消毒。
（4）全园幼儿餐（饮）具清洗后，进行煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒；或采用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
（5）卫生洁具用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
（6）垃圾盛装容器用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行消毒处理。
7、园长、保健医生、班级教师配合疾控部门进行流行病调查。
在此过程中如遇家长或不明事理的人员阻挡，带班领导及时拨打110或打电话给片警。
六、预期效果
1、使全园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2、提高全园师生的应急处理能力，细化落实应急措施。
3、促进学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。
七、处置原则
1、早发现、早报告、早隔离
幼儿园防疫方案与应急预案4一、指导思想
以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的.组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。
二、组织机构
（一）成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组长：
副组长：
组员：各班班主任、班老师、其他工作人员
1、实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。
2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打紧急救护电话；稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等）。
三、传染病应急工作机构及职责
（一）组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防范新型病毒情况。
（二）副组长xxx落实每日12：00前上报工作。
（三）后勤主任xxx指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
（四）保健医生负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。
（五）各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。
（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。
（七）食堂人员严格落实食品卫生制度。
四、日常工作要求
（一）晨检工作：负责人为保健医生。对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。
（二）幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师
1、每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。
2、全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。
（三）消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员
1、班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。
（2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。
（3）离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。
（4）玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
（5）地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。
（6）餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。
（7）水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。
（8）毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中
浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。
特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。
2、食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。
五、应急处理办法
1、班级教室发现在园幼儿出现疑似症状，立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本班幼儿到单独指定区域活动（走廊），生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。
2、班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离，同时立即向疾病预防控制中心和相关教育部门报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。
3、疑似患儿经医院诊断排除新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。
4、对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。
5、经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无异常情况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。
6、一旦出现新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部门《消毒管理办法》的有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6小时内采取消毒措施。
7、在新型病毒防治工作期间，执行“零报告制定”。从20xx年1月23日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿新型病毒防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后交保健医处。
8、为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
六、应急处理程序
发现高烧、咳嗽病人（责任人：班主任或生活教师）→立即将病人护送至应急隔离室（责任人：班主任或生活教师）→向幼儿园预防工作领导小组成员汇报（责任人：保健医）→通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）→立即打电话上报教育部门、疾控中心→对与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、保健医）→对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：生活教师）→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人：保健医、幼儿家长）→宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入（责任人：安保人员）。
对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预防；
1、要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均衡；
2、尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；
3、家中要注意及时开窗通风，进门前先洗手；
4、带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特别是有感冒症状者，需要保持一定的距离；
5、观察孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任老师；
6、在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。
幼儿园防疫方案与应急预案5一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇
报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
篇二：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园开展疫情防控演练简报
幼儿园开展疫情防控演练简报
简报摘要：
在当前全球新冠疫情仍在持续的情况下，幼儿园作为一个特殊的教育机构，需要高度关注疫情防控工作，做好幼儿园内部的防控工作和应急处置能力。本简报旨在介绍我园最近一次开展的疫情防控演练情况，督促全体教职员工进一步提高疫情防控意识，掌握应急处置能力，确保幼儿园的安全稳定。
一、演练目的1.检验我园疫情防控方案的可行性和有效性，发现问题并及时解决。
2.增强全体教职员工的应急处置能力，提高疫情防控意识。
3.检验设备和物资储备情况，发现问题并及时补充。
二、演练内容
我园最近一次疫情防控演练时间为XX年XX月XX日，主要内容如下：
1.疫情预警和启动应急机制：根据疫情防控工作要求，我园制定了应急预案，演练开始前，安排相关工作人员检查应急设备、物资和通讯设备是否正常运转。通过对教职工的通报，组织全体员工参加应急演练。在演练中，工作人员负责人按照预案要求启动了应急机制。
2.疫情信息收集和处置：演练中，我园工作人员主动向家长和孩子了解疫情信息，并按照预案要求进行分类处理。对于疑似或确诊患者，我园立即启动隔离流程，对其进行及时隔离，同时通知相关部门和家长。演练中，我园按照预案要求，及时向上级部门汇报疫情信息。
3.疫情处置措施：在演练中，我园组织全体教职员工对疫情防控知识进行培训，强化疫情防控措施，提高员工应对疫情的能力。在孩子们的日常活动中，我园还加强了卫生清洁工作，消毒间隔时间从一天增加到两次，严格幼儿园开展疫情防控演练简报
2022年2月，全国疫情防控形势依然严峻，为保障幼儿园师生健康和安全，我园于2月中旬开展了一次疫情防控演练。本次演练是我园在疫情期间为了更好地应对突发状况而制定的预案之一，旨在检验幼儿园应急处置的能力和水平，为全园师生创造更安全、稳定的学习环境。
一、演练内容
1.常态化疫情防控措施落实情况检查
在演练前，我园专门组织相关工作人员对疫情防控措施的执行情况进行检查，包括幼儿家长进园登记、师生体温测量、教室通风消毒、佩戴口罩等方面。对于存在的不足之处，及时进行改进和完善，确保常态化疫情防控措施的落实。
2.紧急疏散演练
在演练当天，我园进行了一次紧急疏散演练。演练开始后，幼儿园一声警报响起，所有师生立即按照预设路线和方式有序撤离。在演练过程中，每个班级有专人负责疏导，确保师生有序撤离，不出现拥堵和意外。
3.联防联控演练
我园还安排了联防联控演练，通过与社区、卫生院、派出所等部门的沟通协作，模拟疫情的快速处置过程。演练中，相关部门对于演练地点进行消杀，紧急处理疑似病例，并与我园进行沟通协调，共同保障疫情得到有效控制。
二、演练效果
通过本次疫情防控演练，我园发现并解决了许多问题，提高了师生应对疫情的能力和水平。同时，演练还进一步明确了每个岗位的职责和任务，提高了工作效率和协作能力。
篇三：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园3.5疫情防控演练简报
为进一步落实疫情防控工作，做好幼儿园新冠肺炎防控疫情的准备工作，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，我园于20XX年11月19日再次开展了疫情防控模拟应急演练活动。
演练参与人员：本次疫情应急演练参与的是幼儿、值班教师、班主任、保健员，后勤、行政人员。
演练地点：旭东幼儿园内
演练准备：演练前，除了准备本次演习的所需的物资，疫情防控小组成员对疫情事件应急预案、演练方案进行认真细致的学习，黄园长对演练中的各项工作进行分工部署。
情景：在园期间发现发热和咳嗽症状
情景描述：一名幼儿在入园体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。但在活动过程中，老师发现一名幼儿精神状态不佳，有轻微咳嗽，老师立即拿体温枪测量，发现该幼儿体温偏高。
刘老师电话上报保健医生。
班上保育员阿姨把疑似病状幼儿的书包被子送到隔离室。配班老师将班级其他幼儿带到空旷处等候家长来接回幼儿。
保健医生对疑似病症幼儿进行检查，并致电家长，告知情况并了解相关信息，得知幼儿曾与从国外回来的邻居有过短暂密切
接触，随即整理信息，立即上报幼儿园防控小组。
保健医生向行政人员汇报。
首先黄园长向（东坑疫情防控指挥部报告），园长向（镇教育管理中心报告），园长向（镇疾控中心办公室报告）。
待幼儿离开课室及隔离室后，我们会马上对场所进行清洁消毒。
通过本次演练，所有参演人员严阵以待，按既定预案，行动迅速，配合密切，老师们对于疫情下的幼儿防护工作有了切身体会，加强了班级教师之间的工作默契，明确了班级教师的责任分工，提高了教师的安全防护意识，让园所疫情防控工作更加规范化、细致化、明确化、科学化，以实际行动保障全体师生的安全和健康。
篇四：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案
幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：杜瑞云，全面负责防控与应急工作。
副组长：张延泉：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：张静、王彤彤，分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管
处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案
一、事情目的1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测陈诉网络，严格落实日陈诉、零陈诉制度，做到早发现、早陈诉、早隔离、早治疗。
3.建设快速反映机制，实时接纳有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和伸张。
二、事情原则
1.预防为本，实时控制。认真开展排查事情，强化信息的广泛收集和深条理研判，做到早发现、早陈诉、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动增强与区县疾控中心、区县教育局、所属社区的相同联系，建设全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置事情格式。
3.统一指挥，快速反映。建立幼儿园疫情防控向导小组，一旦泛起疫情，确保发现、陈诉、指挥、处置等环节的精密衔接，做到快速反映，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控事情向导小组组长全面卖力幼儿园各项防控事情部署和督查副组长主要组员保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2.疫情陈诉小组组长卖力逐日疫情信息审核及上报区教育局副
组长副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长卖力疫情信息上报和资料整理事情成员各班班主任
3.疫情处置组组长卖力疫情突发事件应急处置向导事情。副组长副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长卖力疫情突发事件应急处置相关事情成员保健医生、班主任，卖力疫情突发事件应急处置详细事情
4.宣传组组长副园长，卖力疫情防控事情历程的宣传副组长保教主任，卖力对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，卖力从卫生保健的角度开展全园防控事情宣传含微信民众号、电子屏、发放宣传资料成员保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传事情;各班班主任，卖力本班疫情预防宣传事情。
5.后勤保障组组长后勤主任，卖力疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障副组长后勤主任，协助组长卖力防控物资准备、园舍和食品宁静治理、公共区域消毒等后勤和宁静保障事情成员后勤事情人员，卖力疫情防控后勤保障详细事情
6.卫生消杀组组长后勤主任保健医生，卖力指导和检查全园卫生消毒事情副组长保健医生，协助组长卖力全园卫生消毒事情的指导和检查成员保洁员、门卫
幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案
为有效做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知)，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情危害，保障师生的身体健康与生命安全,特制定本应急预案。
一、成立疫情防控领导小组
组长：潘艳(园长，为疫情防控第一责任人)
副组长：吴玉莲
成员：部门负责人班主任保健医生
二、工作目标
1.保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
三、职责分工
(一)组长职责
作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
1.定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2.完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3.根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。
(二)副组长职责
1.负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3.接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。
4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)保健医生职责
1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。
5.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾等个人物品单独高温消毒。
6.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
四、应急措施
幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。
(一)班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后，联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。
(二)如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。
(三)积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
1.信息联络组
组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。
组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。
2.安全后勤保障组
组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。
组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。
3.医疗保障组
组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。
组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
4.消毒组
组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。
组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5.宣传和心理疏导组
组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。
五、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
篇五：幼儿园防疫应急预案简报
惠明幼儿园开展新冠肺炎疫情防控应急演练简报美篇
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为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。
9月23日，惠明幼儿园开展开学后新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
为确保各项防疫措施落实到位，应急演练前，幼儿园充分准备防护服、口罩、消毒液、额温枪等防疫物资，为应急演练做好准备。
同时，加强组织领导，参演人员及点位、责任分工明确，确
保各项防控措施落细落实。幼儿园还组织相关工作人员召开了新冠肺炎疫情防控应急演练专题会议，对演练流程作了详细解读和培训，使全园各岗教职工熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程和方法，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练有效开展。
应急演练分三个模拟场景进行。
一、幼儿入园，门口首次红外线测温发现有发热情况
在幼儿园东门口，值班人员和家长志愿者组织家长、幼儿佩戴口罩在指定位置有序排队入园。进入测温通道，幼儿无发热进入园内，家长刷卡从指定通道离开。测温时，幼儿体温如有异常，负责红外线测温仪的老师迅速通知值班领导，值班领导再次测温，体温异常，通知保健医，并带领家长和幼儿到临时观察室，保健老师与家长做简单交流，请家长及时将幼儿带至市三院就诊，班主任负责病因追踪、上报等工作。保健老师与家长做简单交流
请家长
及时将幼儿带至市三院就诊。
二、晨检发现其他疑似传染病
幼儿入园后有序排队进行手部消毒和晨检。在晨检过程中若发现疑似传染病幼儿，保健老师立即带幼儿到临时观察室进行观察、登记，同时通知班级老师，老师通知家长来临时观察室接孩子，家长带幼儿到定点医院进行就诊，保健老师通知班主任做好病因追踪和登记、反馈、上报，班级做好全面消毒工作。
三、日常检查（或午检）过程中发现发热幼儿
在日常检查（或午检）过程中若发现发热幼儿，助教老师带发热幼儿远离其他孩子，进行二次测温，体温异常，立刻打电话通知保健组长和家长。保健组长通知主管园长，迅速启动疫情防控应急预案，主管园长做好现场协调、教学园长保护现场，班级老师做好
室内物品、空气的消毒工作。在日常检查（或午检）过程中若发现发热幼儿，进行二次测，老师带发热幼儿远离其他孩子
班级老师做好室内物品、空气的消毒工作。保健组长进入隔离室做好准备，助教老师做好基本防护，并按照规定路线将幼儿转送到隔离室。保教主任协助主班老师组织其他幼儿活动，保健老师指导配合做好班级消毒。保健组长对发热孩子再次测温、登记后交至家长，家长带幼儿到市三院进行就诊。幼儿就诊后排除传染病，班级可恢复正常活动，若确诊为传染病，幼儿园要逐级做好上报、登记等工作。
按照规定路线将幼儿转送到隔离室，保健组长对发热孩子再次测温，登记后交至家长，家长带幼儿到市三院进行就诊
演练活动结束后，主管园长进一步强调幼儿园防疫工作相
关内容、基本流程、操作规范中的关键环节，要求教职工加强日常观察，力求把防疫工作做实做细，切实保障幼儿园师幼的身体健康与生命安全。
2020年9月24日
篇六：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园消毒防疫工作简报8篇
坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策。当我们面对新冠疫情时，做好防疫工作是目前的头等大事。下面是店铺给大家带来的“幼儿园消毒防疫工作简报8篇”，希望大家喜欢。
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇一）
为了做好预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度减少新型冠状病毒对公众健康造成的危害，有效预防新型冠状病毒在幼儿园的发生和蔓延，保障全体师幼及家长的健康与生命安全，切实做好开学前的卫生消毒工作，迎接新学期孩子们的到来。xx年x月x日，xx市幼儿园开展全园消杀及双创卫生工作。
在xx园长的组织下，一部分教职工外出负责双创卫生工作，一部分教职工对幼儿园的保健室、保安室、厨房、幼儿教室、寝室、厕所以及办公室等地方进行全面彻底的消杀工作，让孩子们有个健康、安全、舒适的生活学习环境，给孩子们健康撑起一把最好的保护伞。我们相信在幼儿园的努力下，在家长的配合下，孩子们一定会远离疾病，健康快乐的成长！
经过大家的“奋战”，幼儿园焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。五指山市幼儿园将继续把校园安全卫生工作放在首位，并在做好日常消毒工作的同时，针对这次冠状病毒，做好专项消毒工作，并根据上级指导和要求做好应急预案和防控工作，不恐慌！不传谣！预防是最好的保护！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。疫情防控，五指山市幼儿园在行动！我们始终相信在全社会的共同努力下，万众一心，众志成城，一定能打赢这场疫情攻坚战。
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇二）
为了全面做好幼儿园复学之前的疫情防控工作，给师幼提供一个安全、卫生、整洁的校园环境，我园于20xx年xx月xx日聘请蓝天救援队专业的消杀人员对我园进行全方位、无死角的消杀活动，用实际行动坚决筑牢校园防控的第一道防线！
消杀工作人员严格按照防疫部门的消毒要求，对幼儿园四周、滑
滑梯、楼道、活动室、各个班级、卫生间、办公室、仓库等公共区域进行了全面细致的消毒。消毒时，工作人员认真仔细，确保消毒彻底，不留死角，达到有效防疫的目的。
消杀过后，全体党员先锋队及后勤人员对全园环境进行全面彻底的大扫除。清理死角、整理办公场所、擦洗门窗等等，确保幼儿园的每一个角落都能得到彻底的清洁。
生命重于泰山，我园将持续加强消毒和环境卫生整治工作，定期对幼儿园进行消毒，杜绝病毒传播途径，团结一致打造一个安全、健康的校园环境！
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇三）
为孩子提供一个健康安全的成长乐园，大树幼儿园x月xx日下午进行“防疫消杀、我们在行动”全园消杀活动。
消杀人员对幼儿园的所有班级、楼梯走廊、门厅、卫生间等区域进行了全面消杀，确保疫情防控不留死角、不留盲区。
只要是幼儿园需要使用的、可能触摸的区域逐一进行了消毒杀菌。
幼儿园的安全防护工作很重要，牵动着每一个家庭的幸福和快乐，我们大树幼儿园一定做好幼儿园的卫生消毒工作，为每一位孩子创造一个舒服，健康，安全的幼儿园生活环境。
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇四）
为进一步加强新型冠状病毒的疫情防控工作，坚决阻断病毒的侵扰，确保全体师生返校后有一个健康、卫生、安心的生活环境，xx月xx日，xx幼儿园对校园内外环境展开了细致全面的卫生消毒工作，为学校安全防疫工作筑起一道坚实的屏障。
此次开学，我园有幸得到xx市xx县蓝天救援队的大力支持。蓝天救援队员手持专业消毒喷雾器，严格按照卫生消毒管理的标准规范操作，重点对活动室、办公室、户外公共区域等进行全面消杀，全面阻断疫情传播途径。
消杀工作关乎校园的环境卫生，关乎师生的.身体健康，学校将持之以恒地做好此项工作，营造良好的校园环境，努力打造平安和谐的校园，为安全开学护航，为全体师生筑起一道健康、安全的屏障！
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇五）
为扎实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全方位做好消毒防疫工作，有效控制和预防传染病传播与流行，保障师生身体健康，xx月xx日，互联幼儿园全体教职工开展大消杀工作。
在消杀现场，工作人员分工协作，运用专业工具，按照规范的消毒步骤，调配消毒液，身背药水桶，针对教室、卧室、活动室、盥洗室、食堂、大型玩具等逐一实施消杀，做到不留死角，为互联幼儿园筑牢卫生防护墙，做好疫情防控工作。
互联幼儿园全体教职员工严格按照卫生消毒管理的标准规范操作，对幼儿园室内、室外及幼儿园周边环境进行地毯式全覆盖、无死角”的消毒，为幼儿的健康撑起一把最好的保护伞，为幼儿创设整洁、美观、舒适的生活环境。
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇六）
为全面落实我校新型冠状病毒疫情防控工作，扼制传染病传播，确保学校在疫情解除后安全顺利开学。xx小学于20xx年x月x日上午进行全校彻底消毒。本次消毒由xx市xx有害生物防治有限公司负责。
进校前，学校保安人员对入校的专业消杀服务站工作人员进行体温测量并登记。全校彻底消毒行动开展前，学校安排了清洁工作人员配合专业队员打开所有功教室、办公室、实验室与室内场馆等重点场室进行通风换气工作并对校园进行了清洁。教室、教师宿舍、办公室、室内场馆等，在消毒之后把门窗关好，以保证消毒效果。
本次全校消毒包括教室、办公室、功能场室与室外关键部位，楼道、楼梯间、卫生间、排污井口等公共重点部位，严格统一按照《学校消毒制度》执行。学校专门安排了行政工作人员跟进消毒工作。实施消毒前，行政人员检查消毒人员的相关工作资质、药水及消毒设施。实施消毒时，监督消毒人员须戴橡胶手套、戴防护口罩等，严防意外事故发生。消毒人员严格执行消毒、灭菌常规操作要求和消毒隔离制度。
本次消毒工作严格按照卫生部门要求，用浓度与剂量适当的消毒剂，实施消毒30至60分钟后打开场室通风方可进入室内。本次消毒
工作由专业单位及其人员实施，我校对消杀时间、地点、大致区域、消毒单位信息（名称、资质、地址、联系方式等）、使用消毒剂名称及配制方法，做好了记录。相信我校行政、师生齐心协力，严抓防控落实，一定能迎来防控阻击战的春天！
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇七）
为了全力做好幼儿园疫情防控工作，落实上级疫情防控工作要求，有效防范疫情的传播，确保师幼及家长的健康安全，提高全体师生疫情防控安全意识，怡嘉宝贝幼儿园开展了一系列的疫情防控工作。
幼儿园高度重视疫情防控工作，多次召开班主任、保安以及全体教职工疫情防控会议。会议由园长张美玲统筹安排，传达上级对于疫情防控工作的会议精神，并对各部门、班级在疫情防控的关键时期提出了相应的工作要求，进一步明确各个岗位的任务清单，从思想上、行动上落实好当前疫情防控工作，为全体师幼健康安全筑起一道安全“防护墙”。
各班教师对全体幼儿进行了疫情防控相关知识的宣传教育，利用课件、图片、儿歌、故事和小视频等形式对幼儿进行了新冠肺炎疫情科学防控安全教育，引导幼儿初步认识了新冠病毒，了解病毒给人们带来的危害，通过亲身体验、直接感知学习正确的日常防护小知识。
携手抗疫，守护健康！为了切实做好疫情防控工作，提高家长们的防范意识，营造积极向上“群防群控”抗疫氛围，利用周末宅在家的时光，我园开展了以“携手抗疫，守护健康”为主题的亲子手抄报活动！家长们踊跃参与，大显身手，和孩子一起用心绘画出一张张精美的“抗疫”手抄报！
幼儿园坚持“人”“物”“环境”同防，每天对园内各个场所进行全面喷洒消毒，不留死角、不留盲区，进一步净化了园内环境，实实在在地为全园师幼的安全保驾护航。
幼儿园消毒防疫工作简报8篇（篇八）
建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.3℃或额温不超过36.8℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
篇七：幼儿园防疫应急预案简报
幼儿园疫情防控措施简报
幼儿园疫情防控措施简报（通用9篇）
在发展不断提速的社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你还在找寻优秀经典的简报吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园疫情防控措施简报（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园疫情防控措施简报1xx街道坚决贯彻各级关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指示要求，坚持精细谋划、精准排查，确保疫情排查到位、辖区和谐稳定。
一、加强领导，精准施策
街道召开疫情防控专题会、调度会，梳理辖区疫情防控情况，明确排查重点，把握排查方向，区分走访排查、入户调查、情况处置、信息报送、台账建立等情况提出具体要求，并就排查什么、如何排查、怎样处置等开展岗前培训，为整个排查工作奠定坚实基础。社区组织召开防控工作碰头会，总结前日工作，布置当天工作，合理调整排查力量，集中解决遇到的困难问题，确保排查工作有序推进。依托xx街道疫情防控微信工作群、QQ工作群，第一时间发布工作动态，通报走访排查情况，解决遇到的问题，确保排查工作扎实推进。
二、上下联动，层层落实
成立6个专项工作组，严格落实“党政同责、一岗双责”，坚持“划片包干、责任到人”，机关科室、社区两委全员上岗，按照联系社区、联系院落划分排查责任区域；并由街道班子成员带队，机关科室人员、社区两委成员、社区民警、社区网格员积极参与，物业公司、小区业委会、居民小组长等主动配合，负责对包片区域开展排查工作；同时再次细分责任小区、院落，指定具体负责人，提出针对性工作要求，确保排查责任、压力层层传导到位。街道联合区级部门，适时组织巡查，指导排查工作，检验排查工作成效。
三、明确标准，排查到位
街道严格排查标准，统筹推进排查工作，坚持“分片分区、逐院
逐户、精细精准”，做到“不见面不放过、不查清不放过、不登记不放过”；通过小区物业、门卫人员、楼栋骨干等各方力量，着力拓展信息渠道，加强信息梳理汇集；针对湖北籍人员，认真组织现场查验、信息比对，确保排查信息真实可靠；针对排查出的重点对象，加强联系沟通，掌握人员去向，强化动态跟踪了解，确保排查到位有效。
四、强化宣传，营造氛围
坚持将排查工作与宣传发动同步开展、一体落实，切实将宣传发动贯彻到走访排查全过程。排查过程中，主动向群众宣讲病理知识、预防措施和防控要求，解答居民提出的各种问题，疏导居民心理情绪，争取居民理解与支持，引导居民加强自我防范。同时，采取撰写发布《致辖区居民一封信》，利用小区电子屏、街道居民微信群等线上线下载体，制作发布防范措施、防控标语，进一步浓厚全员防范氛围。
幼儿园疫情防控措施简报2疫情防控，我们在行动！我园继续把疫情防疫工作落实到每一个岗位，落细于每一个环节，我们“疫”起行动，确保顺利、安全！始终以高度的责任感，坚守幼儿园防控战“疫”值班岗位，勇于承担疫情防控工作，呈现出发自内心的奉献精神
值班教师在教室门口对幼儿体温进行检测
班级教师在教室门口对幼儿体温进行复测，并将测温结果记录到《幼儿体温测量统计表》
卫生、消毒不放松，严把防疫关口为坚决防止疫情扩散蔓延，持续强化爱国卫生运动，切断传播途径，保护易感人群，降低传染病通过环境传播的风险，强化环境卫生整治和消毒工作”，在消毒工作中，值班人员严格按照卫生消毒管理的标准规范操作，对幼儿园开展全面消毒，确保消毒彻底，其中对门卫室、走廊过道、楼梯口、教室、户外等区域进行了药物喷洒、擦拭，并做到日常通风换气，保持室内空气流通
一、加强师幼的安全与卫生防疫教育
二、继续做好疫情防控宣传落实各项防控举措
三、架起沟通桥梁积极配合主管部门做好数据统计报
四、加大安全教育力度健康教育做守护健康的呵护者
坚持戴口罩上课，继续做好疫情防控宣传落实各项防控举措。
幼儿园疫情防控措施简报3年关将至，随着外出人员的返乡，疫情防控工作压力倍增。为进一步加强春节前后疫情防控工作，切实保障人民群众的生命安全，刘畈乡多措并举，全面落实常态化疫情防控措施，扎实开展春节期间疫情防控工作。
1、压实责任，强化领导。
乡党委、政府全面贯彻落实全县疫情防控工作会议精神，就当前疫情防控工作深入研析并作出针对性部署安排。一是提高思想认识，立即进入战时状态，建设好疫情防控指挥值守体系，制定好防控方案和应急预案，落实好疫情防控措施，坚决做到群防群控、严防严控、联防联控;二是营造浓厚氛围，大力加强疫情防控防护知识宣传普及，加大核酸检测宣传，引导返乡人员返乡第一时间到指定采样点进行检测。加大个人防护措施宣传，减少外出和集聚，保持良好的卫生习惯;三是强化防控措施，加大返乡人员摸底排查力度，坚持非必要不返乡、非必要不离县、非必要不举办大型聚集性活动。
2、多措并举，强化措施。
一是全面做好全力开展返乡人员摸排工作，做到日排查、日报告、日总结;二是抓紧抓实各类人员聚集聚餐活动摸底登记，目前全乡共摸排登记白喜事83件，均安排专人进行包保监督;三是全范围做好宣传工作，电子显示屏、横幅、《致全县人民的一封信》、流动宣传车、小喇叭等宣传方法多样，做到宣传无死角;四是全面做好防疫物资保障工作，确保口罩、酒精、消毒液等物资供给充足;六是在机关、各村、各单位入口设置疫情防控值守岗，并安排专人每天进行值守，建立来访人员登记簿，做好对来访人员进行测体温、扫“安康码”、信息登记等疫情防控常规工作;七是密切联系天华市场所，组成专班对乡两个集镇区的超市、饭店、旅馆等人员容易聚集的公共场所、重点区域的防控措施进行督查，要求对进出人员进行体温检测、佩戴口罩。
3、开展督查，强化责任。
乡防疫指挥部多次组织人员深入各村、各单位和超市、商店等重点场所、区域开展疫情防控督查工作，根据督查反馈情况第一时间下发督查通报，要求各村、各单位提高思想认识，真正落实好疫情防控具体措施。
幼儿园疫情防控措施简报4根据丹东市教育局文件要求，丹东市各级各类学校2020年春季开学时间不早于3月2日，丹东市第二中学工作靠前、准备在先，开会研讨、制定方案、储备物资、校园消毒……，以3月2日为标准，坚持一手抓各项疫情防控措施的持续严格落实，一手抓新学期各项开学工作的周密准备，切实做到疫情防控和开学准备两手抓、两不误。
学校领导未雨绸缪，及时研判疫情发展形势，多次开会研究，结合实际情况制订开学预案和各项制度，将有可能发生的各类突发事件反复推演，逐项做好应对预案、制订周全措施。力求把开学预案和师生返校方案具体化、细节化，保障新学期各项开学工作的有序开展。
师生们在家认真备课、学习，每天如实填写开学前14天健康档案，做到不去公共场所，不与异地人员接触，为新学期开学做好准备。学校利用微信公众号等渠道向全校师生及家长朋友宣传新冠肺炎防控知识、进行心理疏导，扎实推进开学前的准备工作。
疫情的阴霾正在缓缓消散，全校教职工依然全力备战、严阵以待。我们有信心打赢这场疫情防控阻击战，切实做好各项开学准备工作，以全新的面貌，迎接二中学子“回家”！
幼儿园疫情防控措施简报5为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使
用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。
幼儿园疫情防控措施简报6为进一步做好学校疫情防控期间各项准备工作，近日，我园提前谋划，多措并举，确保相关工作扎实有序推进。
提前做好校园环境整治，建立健全幼儿园卫生管理制度，全面改善园所环境卫生条件，做好体温检测仪、消毒物品、口罩等防控物资的采购和储备，确保各项物资保障到位。
教职工培训，就当下疫情的严峻状态明确防控要求。同时，围绕“疫情防控处置流程”进行细致讲解，要求全体教师牢记处置流程和上报流程，做到分工明确、责任到人。
疫情防控演练紧张有序、模拟场景环环相扣，各部门职责明确、协调配合，全面检验了我园疫情防控体系水平和应急响应处置能力。
面对还未结束的疫情战役，我园坚持不懈做好防控工作的同时，已严格按照各项防控制度全力做好了各项准备工作。疫去春来，期待
再见笑颜，我们将带着爱与期待，相伴前行。
幼儿园疫情防控措施简报7为深入贯彻落实上级关于做好疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。4月15日，童星幼儿园再次开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
场景一：教师入园
教职工入园晨检，入园前在大门外间距1米排队，入园前先扫场所码，进行鞋底消毒，测量体温，体温正常者、出示健康码、行程码，48小时核酸检测证明，然后按照实际情况自行填写入园登记簿，手部消毒后方可进园。
场景二：幼儿入园
为了防止幼儿入园时出现拥挤现象，我园采取分年级、分时段错峰入园的方式。家长送幼儿到门口，幼儿与家长前后间隔保持一米距离，家长将幼儿送到止步线，扫完场所码、等待孩子检测通过后方可离开。
场景三：活动中发现幼儿异常
在常规活动时发现班级内有幼儿出现疑似症状后，应立即启动应急方案，班主任一经发现发热幼儿，第一时间上报给保健医生、园长，同时把发热幼儿带离班级；按照疫情防控流程对幼儿进行隔离观察，保健医生重测体温，做好记录。询问近期内幼儿及共同居住人员的情况，并安抚幼儿的.情绪。
同时班主任紧急疏散本班幼儿至操场，杜绝与其他班级幼儿接触。老师迅速打开门窗，后勤人员戴好手套、口罩，穿好防护服对教室进行全面消毒。早发现，早隔离，早诊断，早治疗。
管控校园-消毒的同时防控组通过微信群发信息，通知所有班级，暂停户外活动。园长立即上报疾控部门、区教育局等相关部门；随后联系当地医院对全园师生进行核酸采样检测。
终末消杀-对幼儿园所有活动场地进行场地消毒，保证其他在园幼儿安全。
本次应急演练，是对幼儿园园各项防疫制度的综合性检验，也是确保措施制度落实到位的重要一环，教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程，明确了自己的责任分工，提升了教职工疫情防控应急能力，全体教职工将在疫情防控工作领导小组的领导下，继续严格落实各项防控措施，创建稳定、安全的幼儿园及社会环境。
幼儿园疫情防控措施简报8疫情防控·重任在肩
为进一步提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护本园的教育教学秩序和稳定，3月25日下午5：00分，石军幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动。
演练前，在陈园长的带领下组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会，根据演练方案对参加演练的人员进行培训，熟悉演练流程，对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。
疫情防控·重任在肩
园长接到卫健部门工作人员电话，经排查我园一名幼儿为新冠肺炎病例的密切接触者，需马上确认幼儿信息。
园长接报后立刻联系班主任，立刻与班主任确认该生信息。经确认，该学生正在课室，班主任正在该班上课。由班主任通知家长，告知实情。
园长通知园医协助转运幼儿，园医做好个人防护后来到幼儿李某所在班级，把幼儿李某带到临时留观区，初步了解其最近活动轨迹并把情况告知学校疫情防控专班。
疫情防控·重任在肩
根据市级疫情防控指挥部指示，学校启动封闭校园管理，校外人员、车辆未经审批不得进校。停止校园群体性聚集活动。卫健部门人员到场后经初步询问，幼儿属密切接触者，校医、疾控中心联同救护车马上送往定点隔离酒店作进一步检查。
疫情防控·重任在肩
园长接到社区卫生服务中心（疾控中心）通知，核酸检测结果呈阳性后，马上启用应急预案，部署各部门工作。
班主任立即教幼儿戴上口罩，做好个人防护，发放葵花码，为大规模核酸检测做准备。
校园大规模核酸检测按照属地新冠肺炎防控指挥部统一调度，同时配合医疗机构、疾控消杀部门作终末消杀处理工作。
疫情防控·重任在肩
演练结束后，由黄圃镇教育和体育事务中心罗银芬老师对本次演练进行现场点评，她指出：本次演练方案具体、流程合理，有效的检验了学校新冠肺炎应急处置能力，但也存在一些不足，希望可以查漏补缺，不断优化各个环节，在处置应对可能出现的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效。
通过演练，我园疫情防控应急领导小组进一步明确了疫情防控各流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康，为防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要不断总结，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！
幼儿园疫情防控措施简报9为积极做好我园疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，我园于2月15日开展了防控新型冠状病毒应急演练活动。
演练前，园长首先召开了春季开学疫情防控培训会。会上由对各工作人员强调岗位职责，明确具体要求，要求全园各岗位教职工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展，针对各个演练方案流程及人员分工做了详细说明和安排。随后，“幼儿和老师们”严格按照各演练方案逐一进行了演练。
入园晨检
1、幼儿入园前，测量体温并做好记录；检测体温正常后，使用免
洗消毒液进行手部消毒。
2、幼儿注意保持间距1米，值班教师测试幼儿体温，体温正常，用免洗洗手液对幼儿进行手部消毒，幼儿自行按路线进入班级。
3、当班教师再次在班级门口检测幼儿体温，再进行常规晨检工作，做到一问、二看、三测、四查。幼儿按七步洗手法洗手，入班级参加晨间活动。
入园活动
1、集体教育活动，区域活动
室内地面确定好点位，前后左右各一米的距离，进行集体教育活动，每个区域允许进入2-3人，教师定区进行指导，随时提醒幼儿保持距离。
2、进餐、如厕、散步
班级幼儿实施“分组就餐”“交叉座位”的实施方案，最大限度的减少面对面就座，避免就餐时飞沫传播。如厕、散步皆分组次，间隔一米如厕或散步。
3、幼儿离园
放学后，组织幼儿排队离开教室，在门厅处按每生至少间隔1米距离的要求等候，与家长交接，要求出园门后按两点一线，径直返回家中，不得逗留。保育员进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
入园时发现幼儿有发热症状的应急处置
入园测量体温时，发现幼儿体温高于36。8℃，立刻带领幼儿进入临时隔离室。用水银温度计复检，若体温还是异常，联系家长接回就医。
应急处置组：保健员做好个人防护，立即到达隔离室，对发病幼儿初步诊断，密切监测，并联系家长，询问幼儿及家庭成员最近行踪及接触史。本班老师将情况报告当天行政值班人员，并做好病情追踪。做好该名患者后续身体情况追踪及每日上报，直至其康复。
该幼儿如有疑似病例接触史，行政值班人员马上报告园长。园长立即启动应急预案，向县教育局、县卫健局报告。防控督查组：立即
将其余幼儿带至室外走廊，幼儿之间保持一定的距离，班级保教人员对所有幼儿逐一测量体温，对园所内与患病幼儿密切(或间接)接触人员进行排查，确定、登记接触人基本情况，划定接触人员隔离地点和范围。后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等对该班教室和经过的楼道等相关场所进行消毒工作。
严格审查外来人员
外来人员来访时，门卫室保安首先检查是否佩戴口罩、落实来访事宜、请示领导，经过批准后，对外来人员进行身份核实，测量体温。来访人体温超过37。3度时，禁止进园。体温正常者，先用速干手部消毒剂对来访人进行手部消毒，然后签字，核实身份证后，实名登记。
门卫晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。
演练结束后，园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈，总结，对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识，通过这次演练，不但全面提高了我园传染病处置的应急反应能力，而且进一步明确了教职员工的分工与职责，为今后的疫情应急工作更加规范有序地开展积累了经验，为有效做好开学后具体工作打下了坚实的基础，也为幼儿的安全返校提供了有力的保障。
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