下面是小编为大家整理的2023年学生朋辈心理咨询员管理制度【优秀范文】,供大家参考。
学生朋辈心理咨询员管理制度
一、朋辈心理咨询是由非专业人员进行的有类似心理咨询功能的帮助活动。实践证明，朋辈心理咨询是学校心理健康教育和咨询工作的重要组成部分，对于加强学生之间的感情交流和思想沟通，预防心理问题可以发挥重要作用。要高度重视和不断加强这一工作。
二、朋辈咨询员采用公开招聘、择优选用、集中培训、严格管理的原则进行管理。
三、朋辈咨询员的条件：
1、善于倾听，有责任感，乐于为同学服务； 2、开朗乐观，有亲和力，领悟力强； 3、善于沟通，人际交往能力强； 4、对心理辅导感兴趣，能遵守保密原则； 5、心理健康情况良好，在校表现无不良记录。
6、参加过心理培训的心理委员、心协会员优先。
四、朋辈咨询员的选拔程序：
1、招聘。采用公开招聘的形式。报名时填写申请表。
2、面试和笔试。根据报名表的信息，对符合条件者进行面试和笔试。
3、培训。对通过面试和笔试的同学，进行专门培训。培训内容包括心理咨询理论、朋辈咨询工作纪律和规范等。
4、试用。对培训合格同学进行试用，即在心理健康教育中心进行值班。试用期一般为一个月。
5、录用：试用期间满并考核合格者，录用为正式的朋辈心理咨询员。
四、朋辈心理咨询员聘期一年，每学期考核一次，考核合格者可续聘，不合格者则做辞退处理。
五、对朋辈心理咨询员在工作期间，可根据学校有关规定，享受加学分、考核加分和奖助等权利。
六、心理健康教育中心要对朋辈咨询员进行跟踪督导，帮助朋辈咨询员维护自身心理健康和提高工作能力。
七、对于违犯工作纪律、职业道德或其他有关规章制度的朋辈心理咨询员，根据情节轻重，可给予内部批评、检讨检查、辞退等处分。