小学生是否应该拥有手机辩论赛正方4篇
小学生是否应该拥有手机辩论赛正方篇1
今天我班展开了一场辩论赛，辩题是：“小学生是否适合拥有手机”。我的观点当然是不适合。
通过整理，我发现认为适合拥有手机的同学的理由分别是手机能方便了解外面的世界、上网课、查资料、出去时方便联系父母。
先看第一个：了解外面的世界。我的观点是：如果要了解外面的世界，就应该走出家门去旅行，去探索，而不是盯着一块冷冷的屏幕。读万卷书，不如行万里路就是这个道理。
第二个是上网课，我认为上网课并没多少效果，因为很少有人能做到上网课十分投入，并且如果线下课认真上了，还需要到线上去补吗？
第三个是查资料，这个我认同，但我还是要说一下，有很多人所谓的查资料就是在抄答案。总之，其实所有的理由都是找借口，只有自律，才能拥有手机。并且如果一定要联系家长，一个电话手表就足够了。
我曾记得邓老师说过，她的儿子十分聪明，一路考上了九八五大学。但此时他压抑了很久的欲望爆发了，染上了网瘾，导致考研生失败。痛定思痛，他发誓接下来的日子里会把网瘾戒掉，接下来的学习中，他真的更努力了，但成绩却没有提高什么。一天晚上，邓老师从她儿子的背子里，发现了用来上网玩游戏的笔记本电脑。
所以，小学生不宜过早的接触手机。
小学生是否应该拥有手机辩论赛正方篇2
小学生是否能拥有手机，关于这个问题，我查阅了百事通的“度娘”以及许许多多的百科。其中，有一点比较认可，这句话是这样的：合理运用，不可依赖。
这句话是一句真理，也是事实。所以，我觉得这句话很好。
就拿我们班的新同学，刘婳祎来打个比方，她一个人在外求学，父母都在浏阳，孤身一人在长沙。她虽然有手机，但是她很自律，从不用手机做别的事，并且每天都会与爸爸妈妈，上报学习情况，这一点是无人能比的。
于是又联想到了自己，每当一拿起手机时，自己总是不自觉，所以在她的影响下，我有所改正。
但是，我觉得小学生有手机也不是完全不行，只要懂得自律，有好的人品就可以拥有！
但小学生还是大点在有手机好，因为它不仅危害视力，还有辐射，对细胞也不好。
小学生是否应该拥有手机辩论赛正方篇3
这一次，我们学习了第五单元的口语交际，那就是辩论，辩论什么东西呢？那就当然是手机了。
关于手机，这几天也是沸沸扬扬的，至于是什么事？知道的自然明白，知道的，只好送你一句是非，经过不知难了。
于是我们今天就对手机进行了一次辩论赛，主题小学生是否合适拥有手机。没有想到有人得到了拥有手机的能力。他就是我们班的……好吧，开始说正题。
李老师让正方，也就是认为小学生可以拥有手机的一方上台。
首先，由一号辩手说手机可以了解外面的知识。二号辩手说可以上网课。三号辩手说可以用手机上网查资料。四辩则认为，父母出去时可以方便联系。五辩说手机可以用来定时。六辩说自己一个人在长沙，有手机可以和父母联系。七辩说的和三辩说的一样。
一号变成说的话，被一位同学终结了。那一位同学说可以自己去外面亲身体验一次，在网上查到的好太多了！二号的辩手也被一位同学说服了，那位同学说，上网课不如实体课，也不如在课上课时认认真真的听，40分钟不久之后，三辩也下台了。
由此，七号变熟也跟着下去了，但是他没有辩论，接下来正方只留下了六号辩手，因为他用手机的理由，我们找不出空子，于是，他成为了最可以用手机的人了，就是我们的新同学——刘婳袆。
就比如我之前有过一台手机，我天天玩，而且整个人都不好了。不玩手机就头晕。最后手机也没有落个好下场。所以我深知拥有手机是不好的，因此，我坚定的站在了反方小学生不应该拥有手机。
小学生是否应该拥有手机辩论赛正方篇4
今天下午，阳光正好，在两节语文课上，我们开展了一场激烈的辩论赛，辩论的题目为《小学生是否合适拥有手机》。
我一看到这个题目，第一反应就是不可以，这也代表了我们是正方。反方只有七位同学出战，他们各抒己见，他们认为有手机就可以了解外面的世界、放松心情、上网课等等。我觉得用手机了解外面的世界是片面的，并讲出了自己的观点。我认为手机上的图片是会让人眼前一亮，可我知道只有真正探索过世界，探索过大自然，你才知道它内在的美和它的辽阔无垠。你只有去过那里，你才可以了解当地的风土人情，历史地貌以及美食文化等等，仅仅局限一张照片，有可能还是P过图的图片，那就更没有说服力了。行万里路，读万卷书，才是真实的了解世界。在上网课这一观点中，有人认为上网课会伤害眼镜，网课更容易使人开小差，成绩反而下滑，现在戴上眼镜的人也越来越多了，连我也不例外。所以，不要拿上网课的理由，要手机玩耍，也提醒大家远离手机等电子产品，好好爱护双眼，打开真实的“睛”彩世界。如果在外求学的游子们，实在需要和父母联系沟通，那你一定要自律，不要自欺欺人，各种玩手机等，尽可能做一个让父母安心、放心的孩子。李老师说，他们那时没有手机，也过来了，现在科技发达，邻里亲人之间反而淡漠了，发个短信就问候完了，这也是科技有利有弊的地方，所以可见手机不是亲密关系的最好沟通工具。
小学生是否可以拥有手机？这也是你是否自律的问题。通过手机我们可以看一些有意义的文字，正能量的新闻，还有有利学习的APP等等，但是不要过分依赖手机，我们与人之间的情感交流和学习进步，还是需要通过实践生活来获得。同时有手机也要保护好眼睛，按时休息。说到最后，个人认为作为未成年的我们还是不拥有手机更合适，毕竟我们还在成长中，手机不是我们的必需品。今天的辩论赛真是让人收获满满！