元旦联欢晚会节目串词7篇
元旦联欢晚会节目串词篇1
(男)在冬日里温暖的阳光中，2021年元旦如约而至。
(女)在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
(男)今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
(女)今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
(男)今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
(女)今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)2021年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由___致新年祝词!
(女)感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
(男)灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(女)校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(男)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(女)请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(男)每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(女)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(男)在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。
(女)我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(男)看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《苗岭连北京》。
(女)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(男)扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(女)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。
(男)敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。
(女)如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《Lirefivetonight》。
(男)一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(女)有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女)一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
(男)追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
(女)奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)祝急流勇进的____再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)朋友们，
(合)再见!
元旦联欢晚会节目串词篇2
1.(鞭炮齐鸣，开场《春节序曲》 礼花四射 ，主持人上场)
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男)春风传喜讯、玉兔踏歌来
(女)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男)舞起醉人的红扇，我们从书山中走来;敲响震天的锣鼓，我们从析城山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男)在过去的一年里，我们128班师生在学校的正确领导下与时俱进、开拓创新，在学习上取得了突飞猛进的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位老师，同学们，你们辛苦了!”
(女)踏着时代的节拍，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，我们衷心的祝愿全体老师在新的一年里，身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们在新的一年里，学习进步，在明年的中考中取得理想的成绩!
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男)驾岭中学128班 “走进春天”元旦文艺晚会演出
(合)现在开始!
(女)出席今天晚会的领导有：
学校领导：_x
班主任：_x
科任老师：_x，_x等
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
(男)首先由班主任致新年贺词：
2. 相声(小品)是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由_x，_x为您合说相声(小品)《_x》
3、下面这个精彩的节目_x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
4、近年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先_为您带来歌曲《_x》1
5.青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏_x的舞蹈《_x》
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：_x_x
_
束语：《二十年后再相会》背景音乐起 (配乐：年轻的朋友来相会)
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
驾岭中学128班20__年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
附录：在晚会过程中，可以穿插 一下的游戏，增加活动的气氛
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：四个人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，主持人说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
游戏2、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人表演节目
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
附加：可以适当穿插让老师表演的节目;
#162361
元旦联欢晚会节目串词篇3
男:尊敬的各位领导
女:敬爱的各位老师，亲爱的来宾朋友们:
合:大家晚上好!
男:兔岁刚饮祝捷酒
女:龙年又放报春花
男:伴随着冬日里温暖的阳光，20__年如约而至;
女:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们___学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
男:今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞
女:今晚，我们激情满怀、心潮澎湃
男:今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情
合:在这美好的时刻，我们迎来了桂林中心学校教师元旦晚会。
男女:首先介绍到晚会现场的各位领导和嘉宾:(赞助商)
欢迎您的到来。当然还要感谢企业界成功人士某某对本次晚会的大力支持。
女:让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的祝福和衷心的感谢。
男:在过去的一年里呢，我们全校师生在上级党委政府的悉心关怀下、在教育局的直接领导下，与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了历史性的突破。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，老师，你们辛苦了!”
女:下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的汪献忠校长为我们作新年贺词。(准备)
女:下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的姚良华主席为我们讲话。(准备)
男:让我们再次感谢某某校长和某某主席的祝福，让我们把掌声把祝福也送给献忠校长，姚良华主席和他们的家人。祝他们新年快乐，万事如意!同时，也把祝福送给在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里万事如意，心想事成!
合:某某学校20__年元旦晚会，现在开始。
元旦联欢晚会节目串词篇4
(甲)尊敬的老师、(乙)亲爱的同学们：
合：大家()午好!
丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。
丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望
甲：拥抱盛夏的热情
乙：收获秋天的硕果
丙：感受严冬的凛冽
丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20__年元旦联欢会现在开始
【结束语】
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
丙：在新的一年里，让我们继续追求创造，探索实践;
丁：在新的征程中，我们努力奋斗，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：让我们用行动，
丙：让我们用真诚，
丁：让我们用奉献
合：迎接充满希望的20__!
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情乙：展望未来，我们重任在肩
丙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
丁：让烛光如故，光明永恒
甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
丙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
合：20__年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
元旦联欢晚会节目串词篇5
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20_年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20_年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由_为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，_为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请_表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏_舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏_小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏_教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏_带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏_表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏_带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏_舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏_舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏_舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏_的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随_优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏_为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
元旦联欢晚会节目串词篇6
A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
B: 人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。
A：尊敬的各位来宾
B：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好!
A: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。
B：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。
A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝___年的新春。
B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬___年的辉煌。
A：畅想明天，我们的心里承载着新的希望。
B：展望未来，我们的肩上担负着新的责任。
A：今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。
B：今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。
A：让我们用甜美的歌声
B：让我们用优美的舞蹈
A：祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!
B：祝愿同学们快乐成长!学习进步!
A：祝愿我们学校的明天更美好!
B：祝愿我们祖国的明天更辉煌!
合：__学校___年新春联欢会现在开始!
开场舞《喜洋洋》
1、小小的萤火虫啊，你快乐地展开翅膀，点亮自己的灯，冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。请听合唱《萤火虫》
2、幼儿舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童心的展示，是童趣的描摹。请观赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：《你们好》
3、我们是学习的主人，精神愉悦，身体健康;我们是未来的主宰，乐观开朗，积极向上，请欣赏英语剧：《throwing ahandkerchief》
4、一群可爱的精灵，在竹林深处，奏响了天籁之音。请欣赏葫芦丝表演《竹林深处》
5、心灵的翅膀，飞过云端，画出追寻的轨道。面向偶像的方向，我心飞翔，请欣赏舞蹈《我的偶像》 献祝福，
6、___年，我校开展了空竹体育特色教育，空竹成了师生的宠儿，学校人人会玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演还参加了顺德区民办学校艺术展示活动，请欣赏《空竹表演》献祝福
7、唱响红色歌曲，能唤起我们的民族精神，增强关于红色的记忆。请听《红歌串唱》
8、好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸，请欣赏舞蹈《茉莉花》
9、宇宙虽然浩渺，但地球只有一个，破坏了地球，就意味着地球生命的消亡。保护环境，人人有责，请欣赏小品《白色噩梦》
10、在学校开展武术教育，不仅有利于增强学生体质，还是弘扬中华民族文化与精神，促进学生对中华民族文化认同的有效途径。请欣赏《武术表演》
11、琴棋书画，人生四韵。善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智，善书者至情至性，善画者至善至美，请欣赏《琴棋书画》
12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，请欣赏舞蹈《时间之光》
13、老师是平凡的，老师是伟大的，老师就是我们人生道路上一盏盏明灯，请欣赏散文朗诵：《稻草人的天空》 献祝福
14、走上梦想舞台，奏响梦幻乐曲。请欣赏竖笛合奏：《多啦A梦》 献祝福
15、我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，给我希望，我终于看到，所有梦想都开了花，请欣赏舞蹈：《飞》
A、辞别__年的丰硕与芬芳
B、迎来___年崭新的希望。
A、愿美好的歌声和祝福，伴随大家新一年的每一天!
B、愿这欢声笑语，永远驻留在我们彼此的心间!
A、牢记我们的使命，奋发图强、携手共进
B、用我们铿锵的誓言，用我们拼搏的精神，
A、用我们不懈的努力，用我们青春的热情，
B、共同创造灿烂辉煌的___年!
A、各位来宾
B、老师们，同学们，
合：__学校___新春文艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
元旦联欢晚会节目串词篇7
甲：尊敬的老师、
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
丙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。
丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望。
甲：拥抱盛夏的热情。
乙：收获秋天的硕果。
丙：感受严冬的凛冽。
丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧。
丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。__小学20__年元旦联欢会现在开始!
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