下面是小编为大家整理的小班歌曲：这是什么车,供大家参考。
歌曲 ：《这是什么车》 （ 小班 ）
一、活动目标：
１.感受乐曲的流畅旋律，学唱歌词。
２.加深对几种常见车辆的理解，使用象声词表达不同的车辆。
二、活动准备：
１.与歌词相关的车辆或玩具车辆一件。
２.音乐磁带或 CD。
三、活动过程：
（一）什么车开来了。
１.出示自行车和玩具自行车。这是什么车？自行车的铃声是怎 么样的？教师根据歌曲旋律边弹边唱出铃声。
2.出示玩具小汽车。这是什么车？小汽车的喇叭是什么样的？教师按旋律边弹边唱出小汽车喇叭声。
3.出示玩具救护车。这是什么车？救护车是怎样叫的？教师按旋律边弹边唱出救护车的鸣叫声。
4.教师引导幼儿按旋律学唱三种车辆的声音。
（二）学唱歌曲
1.教师范唱歌曲两遍，请幼儿仔细倾听。
2.幼儿跟唱歌曲第一段 3--5 遍。
3.继续学唱歌曲第二、三段。
4.播放音乐磁带，幼儿完整跟唱 2--3 遍。在跟唱过程中，教师 可用玩具车提示歌词。
（三）激发幼儿创编动作
1.请几名幼儿在行进中学唱，并自主表现肢体动作。
2.全体幼儿边唱边做相关动作。
这是什么车 1=C
2/4
5
5
6
6︱5
5
3︱2
2
1
2︱3
-︱ 看 啊 看 啊 看 啊 看 这 是 什 么 车？ 5
5
6︱5
5
3︱5
4
3
2︱1
-‖ 嘟 嘟 嘟 嘟 嘟 嘟 这 是 小 汽 车。
咔 嚓 嚓 咔 嚓 嚓 这 是 小 火 车。
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