篇一：党员学习两个确立心得体会
教师个人岗位心得体会
时光荏苒,一段时间的工作已经结束了,回忆这段时间的工作,我们找到了工作中的缺乏和问 题,让我们对过去的工作做个梳理,下面是为大家整理的教师个人岗位心得体会,希望能帮助 到大家! 教师个人岗位心得体会 1 本学年,我任教三年级的语文,能认真贯彻_的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的 天职.自觉遵守『教师法』,结合当前的社会开展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高 自己的教研、教育、教学的能力.我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标.现在 将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业,尽职尽责. 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德.爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安 排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位.做到坚持早到学校,不迟到, 不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度. 二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友. 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己.所以教师和学生 在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心, 终身难忘.我在实践中找到了对症下药的良方,就是：管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首 先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,防止弄 错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况.如他们的兴 趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是 好动、顽皮的.从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依.确实,沟通与交流成了师生 之间的一条重要桥梁.由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切, 从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作. 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心. 学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行.怎么 办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长 协助监督.让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为根底标 准.指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目 标成绩去学习.每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名.每次实现了目标成绩都在班上给 予表扬、鼓励,并向家长报喜.不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止.在实施 学习目标时,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优 良学风.诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班 级的学习成绩是最重要的.因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实 现自己的目标成绩而奋斗.通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高 了,学习成绩终于能到达学校的成绩指标. 四、家访工作.
1/7
我深深地体会到：学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教 育.我非常注重家访工作,除了利用 与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上 亲自到学生家中与家长座谈.我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路. 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提 高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步. 教师个人岗位心得体会 2 一年的教育教学工作已接近尾声,在即将过去的一年里,我担任六年级一班的班主任兼语文教 师.为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就一年的工作总结如下：
一、注重政治思想学习,不断提高个人的政治素养. 我坚持四项根本原则,热爱教育事业,具有高度的事业心和职责感,尽职尽责,学而不厌,诲人不 倦,科学育人.我爱生如子,团结协作,服从组织安排,潜心培育 21 世纪的新型人才. 二、组织纪律严谨,顾全大局. 在工作上我服从组织的工作安排.我担任六年假(_)班的语文教学工作.从开学初我就不辞劳 苦地组织一些根底落后或学习懒散的后进生,开展针对性的辅导与沟通.时常是两三小时一向 在课室里忙,嗓子不停地在运作,一口水还顾不上喝.即使是女儿生病住院期间,我也协调好工 作与照顾孩子,做到不耽误学生一节课程.经过不断的帮扶与鼓励,之前一些成绩出现红灯的 学生,如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破. 三、兢兢业业,教书育人. 教学教育的主体是孩子,我总认为严慈有度,赞扬总比批评好.因此在辛勤培育的同时,我常会 以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生,让他们在荣誉冲击中持续用心情绪,同时到达自我教育. 如经过不断尝试改善,我推行了切实有效的小组竞争互助模式,与个人常规加分升级制度,推 行以来,效果显著. 如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家〞的头衔,标记在学生的作业本 封面上,这个做法能够说取得了革命性的突破,此刻全班学生根本上都克服了马虎粗心的毛病. 又如在写作方面,我冠以“大小作家〞头衔,并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间,与学生 笔交心,了解他们所想所忧,鼓励他们用笔抒心;经过一段时间的培训,学生的写作劲头越来越 足了;从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒.我另外利用“官衔制〞,让我的学生在管 理其他同学或班级事务的同时到达自我约制,自我教育等.经过了苦心的耕耘,反复的试验,本 班已逐步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风. 在其他方面,我兼任科研组长工作,尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作.其中我级组 的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动,获得好评.另外我也代表了学校参加了区的演 讲比赛. 上述的只是一些本职工作侧面,本人将会再接再厉,戒骄戒躁,本着工作宗旨,尽职尽责,不断踏 实求进. 教师个人岗位心得体会 3 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经 验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下：
篇二：党员学习两个确立心得体会
党员干部学习两学一做个人心得体会 本人较系统地学习了《党章》《中国共产党纪律处分条例》等课 目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学 有心得，学有所悟，学有成效。
一、《条例》具有很强的针对性、适用性和可操作性 《条例》虽然早在 20XX 年底就颁布实施，但逐条学习体悟后， 觉得内容十分具体，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党 组织和党员干部存在的具体问题，有极强的针对性。对违纪行为的查 处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作十分契 合。可以说，《条例》非常接地气，合时宜，它充分体现了中国共产 党建党治党近百年所累积的深厚功力和智慧。同时，它也是一把保护 党员干部众毒不侵的保护伞，如果每个党员干部都能真正学习好、执 行好《条例》，那么党的队伍永葆先进性、纯洁性，也就有了前提保 障。
二、对不讲政治、不讲纪律、不讲规矩的党组织和党员必须严肃 纪律处分
十八大以来，中央多次强调各级党组织和党员干部必须讲政治、 讲纪律、讲规矩，这体现了“党要管党、从严治党”的新形势、新问题、 新要求，也是对近几年反腐倡廉工作经验教训的深刻总结和反思。如 《条例》中所提到的很多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治， 不讲规矩，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明了这 一点。
反思多年来， 自己在一些小节小事上， 有时确实出现不讲政治、 不讲规矩的情况，单位党员干部队伍也时常出现这样那样的问题，没 有引起足够的重视。
今后， 必须率先垂范， 牢牢坚持讲政治、 讲纪律、 讲规矩，并对漠视“三讲”的党员干部要严管严查。
三、执行党纪、整治党风必须敢抓敢管、一以贯之 中央和中纪委强调，要着力查处十八大后仍不收手、不收敛等三 种违法违纪人员，还一再表明整治党纪党风、推进反腐倡廉必须一抓 到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问 责必须抓早、抓小、抓具体。我们要将《条例》的具体条规与发改局 的相关实际工作结合分析，切实预警预防各种违纪违法行为的发生。
比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和安排、物价管理 执法以及“三重一大”等工作，要进一步健全制度，落实责任，严格监 管，实现防微杜渐、标本兼治。
四、妥然处理好几方面关系，认真落实好“一岗双责”和“两个责 任”。
作为党员领导干部必须要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但 是在今天，一方面强调讲政治、讲纪律、讲规矩，不断深化反腐倡廉
工作，另一方面又要强调敢于担当、敢于担责、努力推动经济社会发 展这样一个特殊历史时期，如何做到既遵纪守法，又高效服务经济建 设中心，是一个摆在很多党员干部面前的现实问题，必须妥然处理好 两者关系。我认为，遵纪守法是大前提，必须做到;灵活担当、无私 担责、高效服务经济社会发展，同样是我们的责任。为此，一要厘清 并处理好依法与担当的关系，二要处理好程序与效率的关系，三要处 理好为公与为私的关系，四要处理好个人意志与集体决策的关系。
领导干部学习两学一做心得体会 为重新唤起每个共产党员的党性意识， 增强每个党员遵守党章党 规党纪的自觉性，8 月 11 日，市直机关党工委召开学习党章党规党 纪专题集中培训动员会，对专题教育活动进行任务部署，中共宁波市 安监局党组制定 《市安监局处级党员干部开展党章党规党纪专题集中 培训计划》 ， 就具体开展专题教育活动进行安排。
开展专题教育活动， 是认真贯彻落实党的十八大精神，配合当前正在开展的“三严三实” 教育，切实加强纪律作风建设的重要举措，按照实施方案要求，我积 极参加了局机关党委组织的集体学习和自学，先后学习了《中国共产 党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条 例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、习总书记在 十八届中央纪委历次全会上的重要讲话精神， 王岐山在浙江考察调研 和召开部分省区市纪委书记座谈会时的讲话精神等内容。
通过认真学 习和思考，有了新的更高的认识、体会。
一要提高认识，强化纪律，改进作风。纪律作风至关重要，关系 党的生死存亡、关系事业的兴衰成败、关系民心向背，是党对每个党 员的基本要求。党员干部纪律作风如何，在一定程度上体现了党的形 象，是党员干部世界观、人生观、价值观的外在反映，也是党员干部 个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。近期中纪委、省、市纪 委通报的许多案例， 就体现了还有许多党员干部有令不行、 有禁不止。
尤其是在中央八项规定出台后，仍有一些人不以为然，更有甚者有的 领导干部，顶风违纪被处分。这都足以说明提高认识，强化纪律、改 进作风势在必行，且需要持之以恒、常抓不懈。
二要认清形势，加强学习，狠抓落实。坚持理论学习，树立正确 的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。
在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保 证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真 学习党中央关于加强作风建设的重要论述， 严格执行政治纪律和政治 规矩;同时，还要加强专业和法律法规等相关知识学习。使学习教育 贯穿于作风建设始终。加强落实则是当前大势所趋，是民心所向，这 关系到我们安监事业的长远发展， 做不到这一点， 作风建设就会抓虚， 所以必须抓落实。工作不落实，贻误的是发展时机，损害的是群众利 益，影响的是部门形象。凡事不抓则已，一抓必见成效。以会议贯彻 会议，以文件落实文件的事情不做，要实实在在的使真劲，干真事。
检验工作落实情况，主要是看结果。当然，有些打基础利长远的问题
可能需要很长的时间，过程比较复杂，落实难度较大，但再大的努力 没有结果也不能算成事，也不能算落实。
三要结合实际，认真查摆，勇于创新。作为一名党员干部要结合 正在开展的“三严三实”教育活动，对照“不严不实”的种种表现，认真 分析梳理、查找本人在落实党章党规党纪存在的的共性和个性问题， 明确重点，落实责任，及时整改;彻底转变以前一些不正确的观念， 增强党性意识。
四要严格要求，从我做起，树好形象。首先，要树立为民形象。
树立为民形象要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄 清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放 在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。其 次，要树立务实形象。要按照保持先进性的要求，切实做到讲实话、 知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实 上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员 先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导 干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。最后，要树立清廉形象。
党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员干部都必须明白，我们 手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不 能把权力当作谋取私利的工具， 只能把权力当作为人民服务的责任和 义务。只有严格要求自己，从自身做起，脚踏实地，一步一个脚印地 做出成绩，为人民做出好事实事，赢得人民的好评和肯定，才不辜负 党和人民的培养和期盼。
篇三：党员学习两个确立心得体会
党员“两学一做”的心得体会
麻栗坡县八布中学 罗治发 “学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”的学习教育活动 是全党的一项重大政治任务，是党中央深化党的思想政治建设的又一 重要部署，体现了我们党从严治党的坚定决心，彰显了我们党从严管 党的优良传统。要求每一名党员都要把学习党章作为基本要求，把学 习习总书记系列重要讲话作为基本准则，时刻牢记党员身份和入党誓 言，自觉对党忠诚、为人民服务，切实发挥好党员的先锋模范作用。
一、努力提高自身综合素养，塑造良好师德形象 作为一名党员教师，不仅有强烈的爱党爱国爱人民、爱岗敬业的 意识，还要有自觉遵纪守法的观念，不仅要具备优良的技能，还要具 备学习创新的能力，在本职岗位上创造优秀的工作业绩，努力为我们 伟大国家的繁荣与时代的进步做出积极贡献。
党员教师坚持学做结合、 学做一体，知行合一；坚持面向全体学生，贯彻因材施教，分类推进 的指导思想；注重培养学生主动、积极的学习态度；高效优化教法和 学法，积极整合教育信息资源，分层辅导，培优补差的质量和效益。
在教育教学工作中恪守教书育人、为人师表的理念，积极参加各 项政治学习，老师们积极撰写“两学一做”学习的学习笔记和心得体会， 努力提升政治素养，在工作中无私奉献，处处彰显着一个共产党员的 优良品质。在教学工作中，认真研究教材教法，领会考试大纲，注重 培养学生的综合能力和良好习惯。对工作讲求实效，对学生因材施教， 长期坚持分层次教学，使不同层次的学生都能得以发展和提高，全面 提高学生素质。
二、强化对党忠诚意识，树立共产主义远大理想 作为一名共产党员，要认真学习党章党纲，具有明确的党员意识，
这是最基本的要求，也是发挥党员作用的重要前提和思想基础。党员 要时刻清醒地意识到自己是群众中的先进分子，在政治素养、道德行 为、业绩贡献方面应该高于普通群众，在任何时候、任何情况下都应 该发挥出党员的先锋模范作用。作为共产党员，要认真学习党的路线 方针政策，必须培养党员意识，强化对党员这一政治身份的认同感， 增强行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。
对党忠诚就是诚心诚意、尽心尽力、一心一意，忠诚于党和国家， 忠诚于正在建设的中国特色社会主义事业，忠诚于人民。这是由中国 共产党的性质所决定的，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队、 是中国人民和中华民族的先锋队。党员只有具备了忠诚意识，才能做 到爱岗敬业、勇于奉献、开拓进取、有所作为。对党忠诚要求我们共 产党员树立崇高的理想信念，在改革开放、现代化建设以及全面建成 小康社会的进程中，坚定不移地走中国特色社会主义道路，高扬共产 主义理想风帆、勇往直前。坚持党的路线方针政策，坚决贯彻党中央 精神和要求，坚定不移地执行上级决议和决定，在工作中带头干，在 生活中讲简朴，在行动上树榜样，发挥党员模范带头作用，积极弘扬 正能量，对社会主义事业负责，坚定中国特色社会主义共同理想和共 产主义远大理想。
在教研工作中积极探索，勤于实践，精心设计环节，努力创新教 法，充分做到了备教材、备学生、备课堂；在组织教学时，永远把学 生放在第一位，老师们循循善诱的引导，当好学生学习的合作伙伴， 真正实现了课堂民主化。在对待成绩弱的学生上，老师们说的最多的 一句话就是我永远不会放弃你，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提 问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予及时的表扬。课后多找 他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们对学习的兴趣，切
实做到春风化雨，润物无声，使全体学生都得到提高。
三、无私奉献，任劳任怨，做一名合格党员 共产党员的为民意识，就是践行全心全意为人民服务的宗旨，勤 学苦练为人民服务的本领和能力，提高自己工作的自觉性和主动性。
我们党之所以能取得今天的伟大成就，就是一代又一代中国共产党人 同人民群众一道顽强拼搏、连续奋斗的结果。来自人民、植根人民、 服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。要求党员践行全心全 意为人民服务的宗旨，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展的成 果由人民共享，尊重人民主体地位、尊重人民首创精神。为人民服务 的本领已经成为衡量党员、干部能力和素质的时代标准。只有对人民 群众怀抱一腔真情，才能想群众所想，急群众所急，办群众所需，为 群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。我们在对 群众服务工作中，应该站在对方立场上多考虑、多理解多帮助，态度 上热情一些，语言上温柔一点，行动上积极效力，真正把为民的意识 体现到具体的服务行为中去，让人民群众满意。
共产党员的责任意识，是指党员立足各自实际，做好本职工作， 在工作中体现出对人民、对事业的高度责任心和使命感。兢兢业业做 好本职工作、争创一流业绩、扬长避短、扬善弃恶等，都是具有责任 意识的表现。共产党员要对工作负责、对人民负责、对社会主义事业 负责，本职工作就是其实现人生价值和人生追求的最基本的平台。能 不能满腔热忱地对待工作，能不能信心百倍地破解难题，能不能高质 高效地完成任务，是检验共产党员对待工作是否高度负责的标准。对 社会主义事业负责，要求党员能够辩证看待中国改革开放过程中的困 难和问题，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，按 照实践的要求和自身的条件做好力所能及的事情。
四、增强党性原则，保持共产党员的先进性 在“两学一做”中要认真学习党章、学习法律知识，增强纪律认 识、规矩认识，通过深入系统认真地学党章党规，达到真学真用，使 自己真正尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉坚定理想信念，对党 绝对忠诚。不论在什么情况、什么环境中，都能站稳立场，都能坚决 贯彻党组织的决策部署，始终在思想上政治上行动上与党组织保持一 致，自觉遵守党的纪律，认真履行党员职责和义务，不断提升服务群 众能力，增强奉献认识，努力争当服务群众的模范。每一位共产党员 要有居安思危的意识，恪尽兴党之责，才能真正做到为党分忧、为国 出力、为民谋利。我们每一位共产党员要保持党员先进性，要加强自 身修养，坚持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣，用高标准严格 要求自己，不断提高工作能力和水平。遇到挫折、困难和矛盾挺身而 出，出现问题主动解决，面对突发事件果断处置，永葆共产党人的浩 然正气。
在“两学一做”学习活动中，我们重温了入党誓言，重温了党章 党规，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》 、 《中国共产党纪律处分 条例》等党内法规，从党的纪律和规矩中提取新知，达到温故而知新 的目的，明确新形势下做一名合格党员的标准是什么，党章党规规定 党员哪些不能做，党员纪律的标尺是什么，时时处处以党章党规来衡 量自己、检查自己，看自身还在哪些地方做的不到位，还有哪些不足 的地方，在今后做人做事和日常生活中及时的纠正、及时改进，努力 向一名合格党员看齐，在实际工作生活中增强党性原则，做到对党忠 诚老实，不断提高自己的思想道德修养，使自己成为一名名副其实的 共产党员。
篇四：党员学习两个确立心得体会
党校中青班的个人鉴定
党校中青班的个人鉴定 得到党校学习机会的你一定很高兴并且很珍惜这难得难得学习机 会吧，而自我鉴定就是把在党校中青班学习到的知识总结起来。我们 该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编帮大家整理的党校中青班的个人 鉴定，希望能够帮助到大家。
党校中青班的个人鉴定 篇 1 3 月 21 日，来自全市各条战线的 46 名学员走进市委党校的教室， 开始了为期两个月的学习。至目前，学员们在党校已经度过了 20 天左 右的时间。大家在学习中按照市委组织部和党校的要求，认真做好从 一名单位职员或领导到党校学员、从家庭生活到学校生活、从繁忙工 作到静心学习的转变，认真遵守学校纪律，积极参加各项活动，努力 做到勤学、慎思，并从快乐的“悦读”中，提高党性修养，增强团队 精神和锤炼意志品质，现简要总结如下。
一、勤学 学员们从繁冗、具体的工作实践中走进教室，倾听了很多老师的 理论性知识讲授，大家有如沐春风、如饮甘霖的感觉。尤其是在第一 节课上，委书记、教授杨冬生同志从“深入贯彻党的代会精神，把宜 宾建设成为川滇黔结合部经济强市”的角度，从“为什么要提出新的 经济工作思路”、“经济工作思路的基本内涵”、“准确把握经济工 作思路的着力重点”等三个方面，紧紧围绕宜宾未来五年的发展做了 精彩讲座。杨书记的授课高屋建瓴，高瞻远瞩，深具战略性思维，极 大地增加了学员们对市情的把握，丰富了学员们的知识储备，激发了 学员们极大的学习热情和求知欲，增强了学员们认真学习，学以致用， 回到工作岗位后，为更高水平美好新宜宾建设贡献自己力量的信心和 决心。
二、炼心 在学习理论、调研实际的同时，党校还在学员的党性教育、党性 锻炼方面下功夫，组织学员观看了中纪委监察部出品的警示教育专题
片(廉政中国)，邀请市纪委副书记张勇做了题为(当前反腐倡廉形势和 任务)的讲授，市干监室主任江辉云同志也做了(干部监督条例)的辅导。
通过学习，学员们反映，这些警示教育真正的做到了入心入脑，引起 了灵魂的震颤。学员们表示，要筑牢反腐倡廉的防火墙，绝不跨“纪 律”、“法律”的“雷池”。班上还主动编发了“党性党风党纪 100 问”资料，编制了“廉政公开承诺书”，每个学员都在承诺书上庄重 地签下了自己的姓名。
三、务实 党校还组织学员们理论联系实际，把课堂和实践紧密结合起来。3 月 27 日，学员们分别去到了筠连县腾达镇春风村和高县蕉村镇调研学 习。大家调研了腾达镇的新农村建设、尤其是春风村的产业发展等方 面的情况，实地感受、学习了“科学实干、顽强苦干、创新巧干、共 同致富”的“春风精神”。大家围绕在条件艰苦的山区怎样建设社会 主义新农村的话题，进行了深入探讨。支部书记李春说，建设新农村， 首要的是要做到“几个有”，一要有一个有为有力的致富带头人，二 是要有一个符合科学发展观的产业发展思路，三是要有一群对发展有 内在强烈渴望的村民。学习委员杨佳木表示，我们的确不虚此行，在 春风村切近、直观地感受“春风精神”，给我们很大震撼。我们要把 “春风精神”的精髓带回到各自的工作岗位上去，指导当地的农村建 设和发展。
四、慎思 党校还要求学员，把学习和自身工作结合起来，做一些 审慎、深入的思考和探索。在“全国两会热点”的课堂上，学员们踊 跃发言，纷纷结合自身工作，把具体工作和全国形势、中央政策紧密 结合，提出问题，探讨工作思路，思考工作技巧。同时，各小组还布 置了撰写工作调研文章的任务，目前正在完成中。
五、悦读 3 月下旬，党校组织学员到翠屏区赵场镇七星山进行了 拓展训练。学员们从紧张的学习中走进春天，走向大自然。活动没有 落入春游的俗套，大家徒步行走了三个多小时，中间还穿插了丰富多 彩、趣味性强的团队活动。
党校在对中青班的管理中，一方面是强化学校的管理，对学员提
要求，讲纪律，勤管束，制定了(学员管理工作规定)。带班组织员和联 络员随时跟班，严格要求，及时发现问题，及时解决问题;同时，还大 力提倡学员的`自我管理。中青班成立了临时党支部，支委们认真负责， 制定了“临时党支部工作计划”，自发编制“党风党纪 100 问”、 “学员廉政倡议”，截至目前，中青班还没有出现过任何违纪违规行 为。临时支委还组织学员在教室做广播体操，制作板墙报，并且正在 筹划出版学报。
截止到目前，全面地看，中青班的各项管理工作确实做到了行之 有效，学员们学习认真投入且富有收获，生活健康守纪，活动阳光向 上，培训活动进展顺畅稳妥，培训目的得到了初步体现。
党校中青班的个人鉴定 篇 2
20xx 年 10 月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第 22 期党 政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教 师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能 摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。
在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告， 通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同 学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、 体会很多、感受很深。我主要做到：
1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学 习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼 的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级 领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课， 自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习 期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统一战部组织的党 外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要 求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较 好的成绩。作为中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行 文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和谐相处，学习、生活和工作 有序开展。
2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了 进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取 得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路 宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习 的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听 课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学 习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了 由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。
3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了 进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风， 注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注 重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺 术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如 何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的， 都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运 用。
通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素 养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的 需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。