下面是小编为大家整理的述职报告,中学,党支部,副书记 机关党支部副书记述职报告2020,供大家参考。
尊敬的各位代表、 同志们：
上午好!
2014 年,我担任***中学校党支部副书记， 分管德育团委工作等工作， 并协助*书记做好党务工作。
现将本人一年来的工作情况述职述廉如下， 请大家评议。
一、 主要工作：
****是一所有着鲜明办学特色、 先进教育理念以及优秀办学成绩的一所*城名校， 这样的一所学校， 需要发展， 需要创新， 更需要对自己固有的优势和特色进行继承和传承， 它有着自己的深厚底蕴的学校文化，教师群体有着“*中人” 的职业尊严和职业骄傲； *中的杰出学子也有着自己的“评点江山， 激扬文字” 的大气和广阔的视野。
到*中工作后， 我首先明确自 己的职责、 摆正自 己的位置， 坚持从教师中来， 到教师中 去， 努力营造领导与领导、 领导与老师之间融洽的工作关系。
积极协助校长和书记搞好学校的管理工作， 和*副校长配合好， 抓好德育工作。
（一）
德育工作
众所周知， 德育工作是一项系统的工程， 所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观， 同时规范学生的日常行为； 要树立“人人都是德育工作者”的理念， 这是一个艰巨的任务。
因此在这一年里按照我的工作职责努力做好以下几项工作。
1、 加强对德育工作的领导。
学生管理工作无小事， 德育管理更是浸润学校管理的每一个环节， 每一个角落， 涉及到成百上千个学生家庭。
六中历来重视德育工作， 组织成立了学校德育工作领导小组， 定期召开会议， 研究德育工作。
建立了由德育处、 共青团、 保卫科、 年级组、 班主任、 科任教师、 关工委、 家委会等组成的德育工作网络， 覆盖了学校的各个层面， 重点抓好年级组和班主任工作。
2、 建立德育长效机制， 把德育工作落到实处。
1)加强学生行为规范训练和培养。
*中的国旗下讲话， 主讲者有学校领导， 有班主任， 更有普通老师。
他们从不同角度， 不同层面， 引领师生的思想发展， 树立良好的价值观和人生观。
可以说， 每一次的国旗下讲话， 我都认真聆听， 感觉受益匪浅。
更多的是对广大学生进行行为规范的教育和引导， 教育学生树立安全意识， 遵守学校的各项制度， 要从小学会做一个有文明素养的人， 学会正确处理人际关系， 并指出学生中存在的各类问题， 提出要求， 不断改变； 班会课每周一节， 班主任充分利用这块课堂阵地， 引导学生树立人生观、 价值观； 《*中学生综合素质评价机制》， 从平时的点滴小事抓起， 培养学生的良好行为规范； “学生干部” 和“优秀团干” 的培训班， 培养优秀学生干部和优秀团员， 发挥他们的榜样示范作用。
2)开展形式多样的主题教育和课外实践活动。
*中德育工作历来重视学生的各项社会综合实践活动， 成立各种不同类型的学生社团， 培养学生自我管理能力和参与学校管理的综合能力， 并加强安全教育和礼仪教育。
结合寒暑期组织学生参加社会实践考察活动， 主题团日活动。
让班级各支部、 学生自主撰写专题报告， 将学生置于广阔的社会背景下进行教育， 学生的眼界开阔了， 理想远大了。
德育处团委暑期组织部分学生干部参加了国际研学活动， 活动中学生们了解了西方文化， 开拓视野。
利用节假日多次组织和参加 “志愿者”活动， 培养学生热爱集体、 帮助他人， 关注社会的意识。
认真做好爱国主义系列活动， 做好走进军营、 军训等系列活动。
3、 加强德育队伍建设
德育工作的开展需要广大教职员工的积极参与， 其中有能力、 有责任心的班主任队伍是德育队伍的骨干。学校了解班主任工作的辛苦， 也非常重视班主任队伍的建设。
利用每周一次的班主任工作会议， 不仅落实德育各项工作， 并有的放矢加强对年级组的管理和指导， 不断提高班主任队伍的工作能力和工作效果， 有效推进了德育工作的有效性。
每学年的《班主任工作经验交流》 的汇集出版工作, 更为班主任提供理论交流和研修的平台。
(二)党支部工作
作为党支部副书记， 我积极协助****书记做好学校党支部的各项党务工作。
认真召开支部委员会、 党支部大会、 党员民主生活会， 为党员上党课， 确保”三会一课”制度的正常开展。*中的党员们在各自的岗位上发挥了先锋和模范作用。
我们加强了 对党员， 特别是青年党员的信仰教育， 利用各种形式认真抓好青年党员的思想教育工作， 包括微党课， 使他们不断树立正确的人生观和价值观， 增强责任心， 提高工作能力， 推动学校的可持续发展。
本年度有 2 名中青年教师转正的组织发展工作， 落实好群众座谈会、 发展公示、 外出政审、 支部大会讨论、 组织材料等环节， 确保了组织发展工作的顺利进行。
作为党员干部的一份子， 我也经常和教职工谈心谈话， 了解老师们的所思所想， 把老师的意见和建议带到行政部门。
积极参与学校重大问题， 在学校决后全力支持， 保证实施。
今年我校已被评为省文明单位。
这与党支部的全力支持、 行政部门的组织实施是分不开的， 更是和全体教职工的努力和付出是分不开的。
2014 年到目前共有 200 余人次的党员干部、 入党积极分子、 一线教师参与了“文明岗”值勤服务， 风雨无阻。
在此对我们学校广大教职员工的支持和理解表示深深的感谢。
2014 年， 我校党支部开展的党员干部群众路线教育实践活动， 支部紧紧抓住学习教育、 听取意见、 查摆问题、 开展批评与自我批评， 整改落实、 建章立制等重要环节， 做到扎实有序， 分层跟进， 逐步提升， 效果明显。
顺利圆满完成路线教育活动。
我代表支部向大家再次表示感谢。
（三）
当好配角， 重视学校领导班子的团结
作为党政副职， 必须做好一把手的助手， 做到互相尊重， 互相配合， 服从组织安排。
顾全大局， 识大体，有较强的民主意识， 做事敢负责任， 不是自己分管的工作， 只要领导指示， 都能乐意接受， 并认真做好。
工作中不计报酬， 不计名利， 不计得失。
二、 工作体会及努力方向
过去的一年来， 我虽然做了 一些工作， 取得了一定的成绩， 但我也清醒地看到自己的不足， 例如：
理论学习的经常化， 深入教学一线， 参加教研活动还不够； 关心教师， 与教师交心不能经常全面化， 还存在着老好人的思想； 对于青年教师要求的多， 帮助和指导还不够， 对个别教师纪律松懈， 工作不认真等现象要求不严； 作为校级领导， 在工作中理应走在群众前头， 在与同志的交往中更应热情关心， 照顾别人。
同时管理的艺术和方法还比较粗浅,， 有时由于方法过于简单， 因此尽管自己的出发点是对的， 但办事效果不是很理想。工作中也存在着畏难和惰性的思想， 危机意识不强。
还望各位老师多指出， 我将真诚地接受批评和监督。
同志们， 在今后工作中， 我主要朝着以下几个方面努力：
1、 要深入群众， 广泛听取群众意见。
作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声。
我将通过定期召开班主任座谈会， 教师座谈会、 学生座谈会， 以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式， 深入了解群众的呼声， 学生的需要； 还要经常深入课堂，深入到各教研组和备课组的各项教学活动中去； 多开展家长与学校、 家长与教师的交流， 认真做好家长委员会的各项协调工作， 知错必改， 以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平。
2、 在实践中不断查找问题， 解决问题。
任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的， 很多问题都是主动找上门来的， 这时候往往会束手无策， 解决问题的难度增大了。
在学校不管是教师的教， 还是学生的学， 都会不同程度上存在着这样或那样的问题， 如不能及时和妥善处理好， 那么小问题就可能会成为大问题， 这个道理每个人都懂。
问题在于我们部分教师和学生没有及时发现， 甚至没有解决问题的有效方法。
作为一个学校领导， 不仅要有善于解决和处置问题的能力， 更要做个有心人， 经常帮助师生解疑释难， 通过耐心细致的工作实现学校、 教师和学生的和谐发展。
3、 克服惰性， 创新工作方法与思路。
在支部工作上， 不仅要注重发挥党员干部的模范作用， 吸引更多的优秀教师加入到党员队伍中， 充实新鲜血液， 又要创新机制、 架设平台， 让青年教师提高认识、 明确目标、 敢挑重担、 重在实践、 勇攀高峰、 不断成长， 推动学校的可持续发展。
在学校德育工作上， 不仅注重常规德育量化管理工作， 又要不断改革德育工作方法， 积累德育工作的新经验， 加大德育工作创新的力度， 努力开创学校德育工作的新局面， 真正体现全校一盘棋的良好氛围， 使“为学生的终身发展”的教育理念得以实现。
三、 一点思考
回顾一年的工作和学习， 从个人而言， 尽了自己的主观努力， 但对照一个*中好领导的标准来说， 相差甚远， 有时还有吃老本的思想和经验主义的思想。
人到中年， 事业家庭均要兼顾， 可谓负重爬坡。
孔子说“四十不惑”， 四十以后的人， 会更多的反思自己的生命过程， 会不断地校正生命之舟的航向。
*中的大部分同事，也是和我一样， 开始步入人生的秋季， 经历过奋斗， 经历过激情， 我们开始更加冷静理智地看待生命的价值，看待教育的真谛， 把握教育的本质。
记得一位*中同仁曾经说过， 工作学习是生活的重要部分， 但不是唯一的。
我们不断的工作学习， 正是为了更好地生活， 也是在更高层面去理解人生的价值。
我们的职业是教书育人， 不仅传授知识， 更是引导学生不断地探索生命的价值和意义。
我们希望*中的莘莘学子， 经过三年的学习和*中文化的浸润， 他们进一步深造的时候， 更多的是出于对知识的热爱而非找一个好的赚钱的工作； 当他们在迷茫的时候， *中的教育会让学生去追找那一丝丝光明的方向而非颓废萎靡； 当他们面临不同世界观和价值观冲击的时候， *中的教育会让他们去选择尊崇人类的道德准则而非成为“愚氓”。。。。
教育这本大书， 对于我来说， 学得还不深不透。
教育， 是需要空间、 需要时间、 需要历练、 需要思考的一项艺术， 面对那一双双求知若渴的眼睛时， 深感责任重大， 现实的种种潮流， 也让我们深感无奈。
‐‐‐‐‐‐‐‐我拿什么奉献给你呢， 我的学生？ 我想， 这次民主测评和教代会述职， 一是对自身工作、 学习、 生活的回顾、 小结、 反省、 自勉， 二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误， 知错就改， 使自己在今后的工作中更完善， 更称职， 让自己在教职工的监督、 关心、 帮助下， 更好地发挥自己的一份力量。
谢谢大家以上总结不妥之处， 敬请各位领导和老师批评指正。
谢谢大家!
***
2015/1/27
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